《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》个上对照检查材料会前我重温了党的十九大报告，品读了中央《关于进汉语言文学毕业后就业方向一步鼓舞宏大干部新时代新担当新作为的观法》，进一步理解新时代中国特色社文学作品标题翻译会主义思想。通过加深学习、剖析缺乏，围绕机关党支部梁宏达文学工作要求，联系自己的思想和工作实际举行了问会前我重温了党的十九大报告，品读了中央《关于进一步鼓舞宏大干部新时代新担当新作为的观法》，进一步理解新时代中国特色社会主义思想。通过加深学习、剖析缺乏，围绕机关党支部工作要求，联系自己的思想和工作实际，举行了问题查摆处境，以及理由分析与整改计划，现将个人处境报告如下：一、存在问题及其表现对照自我要求严不严、工作作风实不实、担当作为强不强、发挥作用好不好四个方面突出问题，结合自身实际，自身还存在着以下几个方面的缺乏：（一）自我要求严不严方面一是工作积极性、主动性、创造性不够。勇于担当作为、干事创业、发愤有为的劲头和积极性不够强，缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲；二是批评与自我批评坚持得不够好同事之间的相互指点拉不下面子，和风细雨较多、逆耳忠言较少；三是对一些概括问题深入细致分析不够。有时只---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---看到了积极因素而忽略可能导致不良后果的消极因素，导致一些工作浮在面上；四是工作中自我加压的动力不强。自我感觉良好，没有熟悉到还有大量工作需要去努力扶助解决，存在顾虑思想；五是以俭养德有松动。譬如，平常出差热爱购一些俗物，不像以前那样只想着寻典探籍，淘几本好书回来，这也从一个侧面说明自己享乐之心萌起、个人境界沉下。（二）工作作风实不实方面一是脱离基层下基层调研时间较少，有些事情往往只是听人说，不了解实际，不接地气；二是脱离群众。去拜访慰问挂钩扶贫户时间少，接触困难群众、访贫问寒、扶危济困方面想的好多、做的较少。（三）担当作为强不强方面一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。没变更那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。较提防单位安置的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够，学习的钻劲不够学习过程中，专心做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。学习重点不清，没有专心把握学习重点；二是责任意识不够强。由于大局意识不够往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问，有时本该今天干完的事，也随意拖到明天干；三是工作创新不够。由于思想解放程度不够，工作中仍有些默守陈规，拘---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---泥于传统思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老热爱“看别人的”或是用一贯的老套路、老手段四是对工作的热心度不够。工作思想上有所动摇，工作热心有所减退，对工作的积极性不高，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。（四）发挥作用好不好方面一是只扫门前雪，不管瓦上霜，只求奉命行事，不敢越界越位，向领导谏言、献策少，主动分忧做的很不够；二是过于看重自己的名节，忧馋畏讥，瞻前顾后。惦记精力不济、顾此失彼，不愿沾手自己不热爱的事；三是对分内之事，尚能任劳任怨，但对分外之事，有时也有微辞，个人站位不高党性不强；四是工作交集、艰苦繁重的时候，对大材料尚能精雕细琢、下真功夫，但对一些不重要的材料，也裁剪拼凑、应付了事，折射出自己身上屡改屡犯的惰性。二、理由分析和整改措施以上问题之所以存在，无外乎内外两个方面的理由。从内因看，没有与时俱进、改造提升自己的主观世界，学习跟进不实时，心不静，气不定，耐落莫养浩气的定力还不深，敢担当、求创新的底气还缺乏；从外因看，缺乏严格的党内生活和党性修养磨练，缺乏贯彻党的“从群众中来，到群众中去”群众路线的实际行动，缺乏经济工作实践，更缺乏丰富的工作体验。下一步，我将坚持问题导向，自重自省，举一反三，矢志不渝。一是提升学习。转方...