教体系统队伍整治工作教师个人对照检查材料根据县委县人民政府的要求，我认真学习研读了有关规定书目和身边的违纪违法典型案例，聚焦主题，广泛征求意见建议，深入查找自身存在的问题，深刻剖析问题成因，并提出了整改措施。现对照检查如下：一、存在的问题（一）在“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”方面。一是对国家指导思想、大政方针路线政策、重要讲话精神学习理解不够深入。如：学习习近平总书记重要讲话精神时，只是学校要求了才学习。二是对生活工作中听到的一些不当言论没能勇敢抵制如：当听到别人说：现在的老师怎么怎么样的时候，没有勇敢去抵制。（二）在“忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗”方面。一是在执教过程中没有完全做到依法执教，有时会惩罚学生。如：上课时学生不听讲会让学生站着上课；学生不交作业会罚写。二是偶尔骑车有不安全操作。如：骑车时没有戴安全帽。（三）在“带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”方面。一是在教育教学中，没有时刻贯彻社会主义核心价值观。如：看见学生浪费现象二是偶尔会道听途说，听见别人讨论不加鉴别就参与其中。如：听到别人讨论其他人的事情，会因为好奇而参与其中，没有先去思考是否真实。（四）在“落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”方面。一是有时备课上课准备不够充分。如：备课时只是备教材，没有把学生考虑进去。二是教学中学生思想道德的教育忽视，看到学生违纪不及时制止。如：在学校里看到不是自己教的学生乱丢垃圾，没有及时批评教育。三是虚心学习他人的长处做得不到位。如：想着每个人都有自己的教学风格，没有必要去模仿他人，忽略了“取长补短”这个思想。（五）在“严慈相济诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生”方面。一是对调皮问题学生的教育耐心不够。如：二是对学生的教育没有深入到学生中，忽视了学生的家庭环境。如：只是教育学生要认真听讲，不要违纪，而没有关注到学生成长环境对学生的影响。三是对学生的心理健康教育做得不够好。如：（六）在“增强安全意识，加强安全教育，保---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离”方面。一是对学生的安全教育不够到位，仅仅是课堂上对学生的安全隐患行为做出批评，而没有延伸教育。二是有时会觉得学校安全教育有学校有领导有上级，自己只需要负责自己课堂安全就行。（七）在“为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”方面。一是本专业知识与其他学科知识之间衔接不够，不能用突出学科教学的价值观影响学生；二是身体力行，行为示范做得不够到位；三是对女生性教育做不到位。（八）在“坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假”方面。一是没能真正做到对学生一律平等，对问题生有偏见、关注教育不到位。如：对于一个后进学生的思想教育，做到三四次后就没有耐心，有点放任不管。二是有时随波逐流，缺乏个人思想。如：（九）在“严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利...