某政法委书记政法队伍教育整顿专题民主生活会个人对照检查剖析材料5篇目录某政法委书记政法队伍教育整顿专题民主生活会个人对照检查剖析材料2021政法队伍教育整改专题民主生活会党委班子对照检查剖析材料2021政法队伍教育整顿民主生活会个人对照检查剖析材料2021政法队伍教育整顿个人对照检查自查自纠剖析材料政法委书记在政法队伍教育整顿专题民主生活会上的对照检查剖析材料某政法委书记政法队伍教育整顿专题民主生活会个人对照检查剖析材料按照市委《关于认真开好政法队伍教育整顿专题民主生活会通知》要求，会前在开展交心谈心、梳理问题、征求意见的基础上，我重点围绕政治思想、履职尽责、公正执法、廉政自律、作风建设等方面进行深刻自查自纠，深入剖析自身存在的问题，全面查找自身差距和不足，并明确今后整改措施和努力方向。现将个人对照检查予以汇报，不对不全之处请各位同志批评指正，我将愉快接受，认真整改。一、关于对这次政法队伍教育整顿工作的认识开展政法队伍教育整顿，是以同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署，是贯彻落实全面从严管党治警方针、从政治上建设政法队伍的重要举措。政法队伍教育整顿“根”在筑牢忠诚之魂，“本”在厚植为民情怀，“要”在抓住问题整改。全市政法队伍教育整顿工作开展以来，我积极参加政治教育、党史教育、警示教育、英模教育“四项教育”，坚持把学习教育、查纠问题、整改落实贯穿到教育整顿活动的全过程，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把责任摆进去，进一步增强了教育整顿的政治自觉、思想自觉和行动自觉，进一步筑牢了对党忠诚的政治根基。二、存在的主要问题一是政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行不够坚定，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析^p问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二是宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，嗓门就会比平时响，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。三是业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了，对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“车到山前必有路”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。四是工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。三、存在问题的主要原因一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。二是...