2019年国家人力资源《三级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位，主要用于()评估。A、学生B、工人C、教师D、工程师>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第1节>培训有效性评估的技术【答案】：A【解析】：泰勒模式诞生于20世纪30年代，泰勒评估模式与现代学生评估的关系最为密切。2.薪酬制度中最主要的是()。A、奖励制度B、工资制度C、福利制度D、津贴制度>>>点击展开答案与解析【知识点】：第5章>第1节>薪酬制度的类别【答案】：B【解析】：从横向分类来看，薪酬制度又是各种单项薪酬制度的组合，包括工资制度、奖励制度、福利制度和津贴制度。其中最主要的是工资制度。3.改进过细劳动分工的方法不包括()。A、充实业务法B、小组工作法C、缩小业务法D、个人包干负责>>>点击展开答案与解析【知识点】：第2章>第3节>改进过细劳动分工的方法C：【答案】．【解析】：改进过细劳动分工的方法：1．扩大业务法。2．充实业务法。3．工作连贯法。4．轮换工作法。5．小组工作法。6．安排生产员工负担力所能及的维修工作；7．个人包干负责。4.分析工作绩效的差距，找出员工工作绩效的差距和不足，错误的方法是()。A、目标比较法B、水平比较法C、纵向比较法D、横向比较法>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第2节>绩效改进的方法与策略【答案】：C【解析】：在对员工绩效进行考评时，不但要对员工绩效计划的实施情况进行评价，分析其工作行为、工作结果，以及计划目标实现的程度，还要找出其工作绩效的差距和不足，具体有以下三种方法。(1)目标比较法。(2)水平比较法。(3)横向比较法。5.以下各选项不属于培训教学资料的是()。A、整理资料B、目录C、课题资料D、资讯资料>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第2节>培训课程设计的项目与内容【答案】：B【解析】：在完成教学方案的同时，要开始整理教学资料。教学资料的分类：整理资料、课题资料、资讯资料和摘要。为中心，结构紧密，具有计划性。)(泰勒模式的特点是以6.A、目标B、过程C、结果D、态度>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第1节>培训有效性评估的技术【答案】：A【解析】：泰勒模式的特点是以目标为中心，结构紧密，具有计划性。7.培训课程分析主要包括课程目标分析和()。A、培训课程分析B、培训环境分析C、培训课程层次分析D、培训课程确定>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第2节>培训课程设计的项目与内容【答案】：B【解析】：培训课程分析是培训开发流程的重要步骤，是培训课程调查与研究的阶段。其目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的知识和技能。主要包括课程目标分析和培训环境分析。8.绩效考评应考虑的问题有考评周期的确定和()。A、工作程序的确定B、绩效管理活动的方法C、绩效管理考评准备D、绩效反馈的内容与条件>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第1节>绩效管理系统总体设计流程【答案】：A【解析】：一般来说，在明确了“考评谁，谁负责考评，用何种方法考评，考评的指标和标准是什么”等一系列问题之后，需要对绩效管理的运行程序、步骤提出具体明确的要求。主要应考虑以下几个问题。(1)考评周期的确定。工作程序的确定。(2)．9.下列选项中属于影响选择何种薪酬体系的外部因素是()。A、社会经济发展状况B、战略目标C、组织文化D、发展战略>>>点击展开答案与解析【知识点】：第5章>第1节>薪酬体系【答案】：A【解析】：薪酬体系要体现公平性和激励性，要能够激发员工的积极性和创造性。对于一个企业而言，选择何种类型的薪酬体系，取决于企业所面对的多种内外部因素。其中，外部因素主要是指：国家的法规政策、社会经济发展状况、劳动力供给状况、外部市场薪酬水平等；内部因素主要包括企业的性质、发展规模、战略目标、组织文化、现行的薪酬政策等。10.劳动分工能不断地改革劳动工具，使劳动工具()。A、专门化B、综合化C、科学化D、效率化>>>点击展开答案与解析【知识点】：第2章>第3节>企业劳动分工【答案】：A【解析】：劳动分工能不断地改革劳动工具，使劳动工具专门化。由于劳动分工，劳动者长期从事一种...