领导干部学习十九大报告心得体会听完习近平同志所作的十九大报告，感到很振奋，深受鼓舞。十九大报告立意高远，主题鲜明，内涵丰富，博大精深，新意迭出，是一篇高扬中国特色社会主义伟大旗帜的报告，是一篇闪耀着马克思主义思想光辉的重要文献，是新时期新阶段夺取中国特色社会主义伟大胜利的政治宣言和行动纲领，具有很强的政治性、思想性、战略性和指导性。感受最深的有以下几个方面。报告有六个方面的突岀特点：一是主题鲜明突出。大会“主题”，乃是大会的旗帜、灵魂，也是大会精神的根本标志。我们学习贯彻党的十九大精神，最紧要最关键的一条，就是深刻理解、牢牢把握大会主题。只有这样，才能全局在胸、纲举目张，才能高屋建领、全面贯彻，从而在21世纪第五个10年全面建成中国特色社会主义现代化。习近平同志在党的十九大报告中这样说：“大会的主题是：“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。这个主题，提出“高举中国特色社会主义伟大旗帜，这就明确规定了我们党在全面建成小康社会决定性阶段和实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史进程抓要坚持举什么旗的问题。这个主题，提出“为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”，这就明确规定了我们党在今后33年的奋斗目标。细节解读，十九大开幕会上，李克强同志主持会议的时候，在习近平总书记上台做报告之前，李克强同志作为主持人提议，向毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等已故老一辈无产阶级革命家和革命先烈默哀。这个默哀，我认为它---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---不仅仅是一个形式，更重要的是显示了我们中国共产党人不忘初心。二是5年发展成就令人鼓舞三是确立新时代中国特色社会主义思想的历史地位符合党心民心基于“新时代”的判断，也应该有“新理论”。过去五年，习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略，形成了新时代中国特色社会主义思想。回顾过去，马克思主义与中国实践相结合，有两次“飞跃”o第一次是“飞跃”，产生了毛泽东思想。第二次“飞跃”，则产生了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。这两次飞跃，回答了中国为什么要革命、为谁革命、靠谁来革命、怎样进行革命等重大问题；回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展的问题。而对于“新时代中国特色社会主义思想”的判断是，这是“重大理论创新成果”，是“马克思主义中国化最新成果”，是“中国特色社会主义理论体系的重要组成部分”。这样一个系统的冋答，针对的则是“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个问题。报告对新时代中国特色社会主义思想的理论定位是：“新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。”四是作岀“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展Z间的矛盾”的新判断。1981年的十一届六中全会，提出“社会主义初级阶段主要孑盾”的说法，认为这个主要矛盾是“人民H益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。从形---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---成这个判断，到现在已经过去了36年。现在，中国的发展已经发牛了历史性变革。这样的变化，让矛盾的两方面都不同了：先看人民需求这一方面。温饱问题解决了，全面小康也要建成了，“美好生活”不仅包括吃饱穿暖,更是吃好穿好行好住好，而且还有“非物质”的需求，比如民主、法治、公平、正义、安全、环境等。再看社会生产这一方面。我国已经是世界上第二...