法院群众路线教育实践活动民主生活会篇一：党的群众路线教育实践活动民主生活会党的群众路线教育实践活动民主生活会开展“入党为什么：为党干什么”的大讨论党的群众路线教育实践活动民主生活会开展“做师生贴心人，当人民满意教师”的大讨论怎样“做师生贴心人，当人民满意教师”呢？有人这样说过“能够从事一份自己喜爱的职业是一种幸福。”“是可爱的学生们召唤着我甘愿在教育园地里辛勤耕耘。”这种情感让我们对每一名学生都能做到“不抛弃、不放弃”，最大程度地包容关爱他们；对于教育学生，我想：只要用心每一个孩子都可以得到培养。第一，做学生的良师益友。苏霍姆林斯基曾经说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”教师的职责是传道、授业、解惑。作为一名小学教师，应当尽职尽责，课堂上精心教学，课堂下做学生的心灵导师，以教书育人为己任，以培养社会需要的人才为目标。第二，做家长的贴心人，多和家长联系，对家长负责既然家长把孩子交给我们，我们就有义务要保护好孩子的一切。让家长了解自己孩子在校的学习情况，平时还和家长讨论一些育儿小知识，让家长感受到老师在关注我孩子的成长！第三，做好自己的教研工作。从教以来，我一直认为作为一名教师只要做到：爱岗敬业、为人师表、工作务实业务扎实等几个方面就可以了。但随着自己工作多年来的不断学习与总结，我在思考：时代在变，对教师的要求也在变，尤其是对我们这些老教师来说，吃老本是远远不够的，要不断的为自己的大脑充电，不断的学习新的教学理念，与时俱进，才能满足新时代的小学生的需求。第四，师爱无限尊重学生为人师表，注重身教重于言教。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子说：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。我们要理解家长，尊重家长，绝不呵斥家长，家校携手，共同托起孩子们愉悦成长的蓝天。党的群众路线教育实践活动民主生活会开展“我是谁、为了谁、依靠谁”的大讨论篇二：20XX年党的群众路线教育实践活动民主生活会20XX年党的群众路线教育实践活动民主生活会个人剖析整改材料这次党的群众路线教育实践活动开展以来，按照上级党委的统一安排部署，我个人在近期重点学习了相关会议精神、文件资料，广泛听取各方面的意见总体来说，收获颇丰，受益匪浅，充分认识到了群众路线的重要性，以及在各项工作中群众路线的具体化。我认为在当前历史时期和社会环境下，开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。作为一名共产党员，我要坚决拥护党中央举办的这次群众路线教育活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，严格对照《党章》，对照为民务实清廉和改进作风标准、对照群众期盼和先进典型事迹，认真查找自身在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”方面存在的问题和不足；深刻分析了问题产生的原因和危害，制定了相应的整改措施制度。现将对照检查情况汇报如下：一、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面存在的突出问题主要表现在：1、不注重理论武装，不深入学习党的政治理论，认为政治理论与自己关系不大。2、学习不思考，只了解表面，不了解精髓，平时对自学没有严格要求自己，不设学习目标任务。3、对班子、学校发展研究不够，工作效果还不很理想，有时有考虑改善面貌、提升形象的作秀成份。（二）官僚主义方面存在的突出问题主要表现在：1、工作路子还不够宽，对群众反映的有些问题，作解释说服工作相对多一些，没有从根本上去解决问题。2、会议部署多，深入基层与群众面对面不够。3、遇到较为复杂的矛盾问题，没有做认真细致的调查研究，担当意识有待加强。（三）享乐主义方面存在的突出问题主要表现在：1、工作安于现状，不愿吃苦出力，对于份外工作有牢骚不积极...