XX市关于全面深化新时教师队伍建设改革的实施意见为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)、《中共XX省委、XX省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(X发〔2018〕44号)以及全国、全省教育大会精神，结合我市实际，提出如下实施意见。一、全面加强教师思想政治工作1.加强教师队伍党建工作。把党的政治建设摆在首位，引导党员教师带头做“四有”好老师。选优配强教师党支部书记，实行“双带头人”培育工程，每年至少开展一次党支部书记轮训。重视在优秀青年老师中发展党员，落实“双培养”机制。党建经费纳入学校年度经费预算安排。全面加强民办学校党组织建设，将民办学校党建工作作为年检年审的内容。积极发挥先进教师党支部模范带头和示范引领作用，每年评选100个先进教师党支部。[责任部门：市教育和体育局(市委教育工委，下同)、市委组织部、县市区党委，市属高等院校党委(列第一位者为牵头部门，下同)]2.提升教师思想政治素质。支持有条件的学校组建研究团队，开展思想政治工作研究，形成一批具有普遍推广意义的成果。将习近平新时代中国特色社会主义思想作为教师培养培训的重要内容。挖掘我市红色文化资源，建设10个市级思想政治工作实践活动基地。(责任部门：市教育和体育局、市委宣传部、县市区党委、市属高等院校党委)3.强化师德师风建设。将师德师风作为评价教师素质的第一标准，深入开展师德承诺制度，教师与学校签订聘任合同时，要同时签订师德承诺书。强化师德考评，实行师德考核负面清单制度。健全中小学在职教师参与有偿补课治理长效机制，对学术不端、师德失范行为“零容忍”。(责任部门：市教育和体育局、县市区人民政府、市属高等院校)二、扎实提升教师队伍专业素质能力4.优化教师培养体系。支持驻聊高校发展教师教育，鼓励XX大学与中小学幼儿园协同建立教师培养培训基地。落实公费师范生培养机制和委托高校培养师范生制度，加大初中起点五年制专科层次幼儿教师培养力度。推动承担教师培养的院校，加强师范生“三字一话”、信息技术应用能力等教师教学技能培养，提升师范生培养质量。(责任部门：市教育和体育局、市委编办、市发展改革委、市财政局、市人力资源和社会保障局、县市区政府、有关高等院校)5.提高教师培训质量。编制教师三年培训计划，每年培训600名学科骨干教师、300名骨干班主任、100名优秀青年教师。实施教育领军人才培养工程，以3年为一周期，培养水城名师、水城名校长、水城名班主任200人，每年遴选30名教育领军人才参加为期1个月的海外研修。用10年左右时间培养10000名骨干教师、1000名教学名师，100名教育专家。加强教师培训支持体系建设，[P1]建立一批省内外优质教师培训基地，遴选20所优质特色中小学，建立农村中小学教师、校长跟岗研修基地，推进县级培训、教研、电教、科研等机构教师教育资源整合，建立“研训一体”县级教师发展中心，突出学校引领教师专业发展的主体作用，构建区域性教师专业发展共同体。强化教师继续教育学分管理，加大中小学教师培训经费投入。(责任部门：市教育和体育局、市委组织部、市财政局、市人力资源和社会保障局，县市区政府)6.打造职业院校“双师型”教师队伍。提升职业院校(含技工学校，下同)教师素质提高计划，积极支持优质职业院校与大中型企业建设职业教育教师培养培训基地。落实职业院校教师企业实践制度，将参加省级以上职业技能大赛和教学能力大赛作为教师职称评聘的重要依据。用五年左右的时间，选拔培养100名青年技能名师，认定一批职业教育领军人物和职教名家。(责任部门：市教育和体育局、市工业和信息化局、市财政局、市人力资源和社会保障局、县市区政府、有关职业院校)三、深化教师管理体制机制改革7.创新教师编制管理机制。根据教育发展需要，在现有事业编制总量内，向教师队伍倾斜。根据生源增长及时核定、调配编制。对乡村小规模学校实施编制特殊倾斜政策，按照“班师比”和“师生比”相结合的方式核定教职工编制。通过政府购买服务方式解决因培训、病...