中国大学是人类文明史上最大的笑话 (2)

中国大学是人类文明史上最大的笑话本文来自网络,大家看看一笑而过。耶鲁前校长:“中国没有一所真正的大学”耶鲁校长:中国大学是人类文明史上最大的笑话!(又一题目)(注:黑色字体是耶鲁校长的原话,蓝色字体是一个智者的点评)曾任耶鲁大学校长的小贝诺•施密德特,日前在耶鲁大学学报上公开撰文批判中国大学,引起了美国教育界人士对中国大学的激烈争论。对中国大学近年来久盛不衰的“做大做强”之风,施密德特说:“他们以为社会对出类拔萃的要求只是多:课程多,老师多,学生多,校舍多”。(这句话的含义,就是指我们国家对于办教育,就像是办工厂一样,而且是低档大路货工厂,根本不懂得教育的真正目的和意义。)“他们的学者退休的意义就是告别糊口的讲台,极少数人对自己的专业还有兴趣,除非有利可图。他们没有属于自己真正意义上的事业。”(这就是说,所谓的“教师”和“学者”,都不是为了追求真理和智慧而从事这项职业,甚至不是为了“事业”来当教师。他们只是把“教师”当做一个可以混饭吃的职业来做,跟工厂里的工人一样。实际上由于教师职业不受尊重且长期以来收入偏低,因此这个“职业”只是一个失去了更“好”的机会的三流人才混饭吃的行业,很少有真正的教育理想主义者来从事教育。所以,中国肯定不会有真正的教育。)“而校长的退休,与官员的退休完全一样,他们必须在退休前利用自己权势为子女谋好出路。”(就是说:中国学校里的校长和各级教育官员们,与国家的其他官员们没有任何区别,所谓的“校长”,并非他有何等人格魅力,懂得何种教育思想,懂得如何办学,而是仅仅代表他是政府任命的一个官员而已,与教育无关,而这些校长,在学校里也很少做跟“教育”有关的事情,比如聘请真正的老师,进行真正的教育。)---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---“新中国没有一个教育家,而民国时期的教育家灿若星海。”(我们自以为“与时俱进”了,可是,在别人的眼里,无情地看破了我们暴发户的嘴脸,我们的今天是在从历史上大踏步地倒退,我们没有真教育,没有真文化,更没有教育家。只有一堆靠出卖资源和劳动力换来的票子,以及一栋栋的房子)对于通过中国政府或下属机构“排名”、让中国知名大学跻身“世界百强”的做法,施密德特引用基尔克加德的话说,它们在做“自己屋子里的君主”。(我们的某些“权威机构”,以为自己搞一些排名榜就可以欺骗世人。在别人看来,是我们自己欺骗自己,在“自己家里加冕的皇帝”,缺乏公信力的小丑伎俩,虽然他们装得道貌岸然的样子,实际上跟小孩子扮家家没什么两样,极为可笑)“他们把经济上的成功当成教育的成功,他们竟然引以为骄傲,这是人类文明史最大的笑话。”(大约这就相当于山西的煤老板,自以为有了钱,就一定懂得“品味和文化”,花钱来提高档次的一些“文化行为”,在别人眼里却是大笑话。这是无知和狂妄的象征,也是教育精神的彻底失落)中国大学近来连续发生师生“血拼”事件,施密德特认为这是大学教育的失败,因为“大学教育解放了人的个性,培养了人的独立精神,它也同时增强了人的集体主义精神,使人更乐意与他人合作,更易于与他人心息相通”,“这种精神应该贯穿于学生之间,师生之间”。(中国的教育缺乏心与心的沟通,师生之间是“知识交易商人”的买卖关系,当然会造成师生隔膜。其实不仅仅师生隔膜,我们的学生与学生之间,孩子与亲人之间,都是非常隔膜的。外国人评论说“中国人非常冷漠无情而又自私残忍”,就是因为中国的教育,根本没有教会我们怎样做一个“人”,而只教会了我们上学期间作一台冷漠的考试机器,毕业后成为一个无情的赚钱机器)“他们计划学术,更是把教研者当鞋匠。难怪他们喜欢自诩为园丁。我们尊重名副其实的园丁,却鄙视一个没有自由思想独立精神的教师。”(“园丁”这个我们认为美好的专用于教师评价的词语,在西方教育家看来,就是一种可怕的教育理念:骨子里就是不把学生当人,而是当成一个没有感情和意愿的任由宰割的“物件”,可以被“教育者”随意修剪或任意“改造”的对象,缺乏彼此间的人格尊重。所以中国最善...

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