中国教育国际交流概况刘宝利13910529139（亚非交流事务）教育部国际合作与交流司副司长一、出国留学上世纪80年代，一万八千多名留学生。四个阶段：一，恢复与交流阶段1978年开始89年后，大量自费留学生；二，三种类型：国家公派，单位公派，个人自费。渠道多，但大多数没回来06年以前是不签合约的。三，国家留学基金委员会，96到06年。四，三年间有了新的改革，现在留学政策：“支持留学，鼓励回国，来去自由”回国人员：77%高校校长。。。三十年来的改革开放，提高中国的软实力。在国外有39个教育处（组）二，来华留学建国以来，78年后，留学生大量增多。来华中的学历生逐渐增加。中国高等教育的质量和水平是较好的。我国高校的硕士博士学位在国外是承认的。与36国家签署了高等学位学历互认协议。中国环境稳定。国内生活较便宜的。大多是来自周边国家，韩国，美国，日本越南，泰国。。。。如来中国学武术的。来华留学是国家大力推进的事业，因为了解中国最好的办法就是在中国留学，中国政府奖学金不断提高，包括：国际旅费，住宿费，学费生活费等。亚洲来华留学人数最多，大洋洲和非洲来华增长最快。目前有30多位在本国担任官员。说明有引进到输出，来华留学的发展目标：亚洲最大的：中国留学网，驻外使馆教育部负责人，中国政府奖学金：使馆，边缘省份，广西，云南。。。现招学历生以上的；985院校研究生以上的；各地方政府奖学金：北京力度最大；学校自己的。渠道：联系学校资格：具备当地上大学的学历要求，把考试权利交给学校，宽进严出的方法。最大阻力：中文，没有专门的外语教学，也是目前国家鼓励高校做的事：鼓励高校用法语德语等教学。在硕士和博士阶段是有外语授课的三，双边和多边教育合作中日，中韩双边教育论坛，还有许多多边教育论坛，双方或多方的高等教育论坛四，为非洲和其他国家提供教育支持。06年中非合作论坛，国家元首的会议在中国召开。这是政治外交的需要，采取了与非洲共同发展的政策；同时也是经济发展的需要，中国的公司在非洲有我们的优势，是通过援外项目走出去的。当遇到国际问题时，如人权，非洲帮了很多忙。中国在非洲不好的影响，如质量不好，骗人。。。。诚信有问题。“人人从自我做起”08年后，日本认为中国人不可信，食物有问题。对非洲：一、人力资源培训，培养（到中国高校学习）二、建学校，商务学院，职业教育学院，两国教育协议。建学院不仅仅是培养学生，希望培养教师。缘非基地四，中外合作办学，监管机制不断健全留学中介机构，信息是不准确的。00年之前有很多“洛桑酒店管理学院”是唯一中国承认的，他的学历走遍世界都是高级管理层。中国教育部网站上可看到世界政府承认的正规高等院校。教育部国际教育合作司（政府），中国国际教育交流协会（民间）国外生活和工作经验一、身份和地位的认识，在国外明确自己的身份明确身份才知道任务何在。任务：教书，期间，要有适应和学习的过程；学习：要做学生，一年时间开阔眼界，愿意学习先进文化和理念。（德国管理的很严，德国人是爱管闲事的人。德国路口与道路用的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---材料是不同的，想的很细）质量问题：反映出人的素质问题和工艺水平。工具是德国最好，德国治国严谨和思维的冷静值得学习。素质：喝倒彩。记录下来外国先进的东西，作为一种享受，拍照，分享，记录，思考。交流：外交交流使者：学生热爱中国文化；与当地人民交朋友，友好交流和别人相处；注意与同事做朋友，互相帮助，友好相处；二、做好心理准备：1环境变了，做饭，家务。2教学技巧的掌握；3身份的转变：理解教师身上肩负的是使命。在教书当中，应该学习当地的语言。4思维方式的转变：入乡随俗5工作方式的转变，独立性希望：注意教师身份，纪律问题：外事纪律：时间观念：（德国，日本严格），饮酒不得超过酒量的四分之一。拍照。不该去的地方不去礼仪意识：讲文明，讲礼貌，（站，坐，吃，要排队，依次取菜，最外向最里用）注意着装：学会使用卫生间（卫生间，厨房是最干净的）安全问题：人身财产安全，卫生安全，交通安全，政治安全。...