三元整合导学模式高二年级历史学科一轮复习导学稿（教师版）主编人：陈莉备课组长:陈莉学校审批领导：吴智勇协编人：高二历史备课组定稿日期：2014年6月18日班级组别姓名座号一、课题：专题四现代中国的政治建设与祖国统一二、课型分析：本专题的三节课均属于政治课型三、课时安排：5课时(单元课)四、专题总论：中国现代史的分期：1、1949—1956：新民主主义向社会主义过渡时期2、1956—1966：十年探索和社会主义建设时期3、1966—1976：文化大革命的十年动乱时期4、1978—至今：社会主义现代化建设新时期历史阶段通史线索历史特征现代中国的民主政治建设(1949年至今)(1)建国初期，颁布《共同纲领》、《中华人民共和国宪法》；建立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，构建了新中国政治制度的基石(2)1966～1976年“文革”时期，“左”倾错误发展到顶峰，社会主义民主和法制遭到践踏(3)1978年后，平反冤假错案；“依法治国”成为政治体制改革重点；建立基层民主选举制度(1)民主政治建设历经曲折发展(2)形成具有中国特色的民主政治制度，法律制度和民主制度日益健全和完善祖国统一大业(1949年至今)(1)1979年全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布和平统一祖国的方针(2)80年代初，邓小平提出“一国两制”构(1)“一国两制”成为完成祖国统一大业的指导方针并成功运用，统一大业迈出重要---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---想；20世纪末，香港、澳门回归祖国(3)1992年海基会与海协会发表“九二共识”；2008年，两岸“三通”最终实现一步(2)两岸关系逐步缓和并不断得到新发展五、考纲要求：中华人民共和国的成立；民主政治制度的建设；“文化大革命”；改革开放以来民主与法制的建设；“一国两制”的理论与实践六、考点.重点与难点说明：1．考点：（1）中共七届二中全会的内容和意义；中国人民政治协商会议、开国大典；人民代表大会制度、共产党领导多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善的过程及意义；（2）“文革”中民主法制遭受严重破坏的典型事件；十一届三中全会的主要内容和意义；中共十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就（3）“一国两制”构想的形成、一国两制”的含义、理论新的意义；香港和澳门顺利回归的史实，香港、澳门回归的历史意义；海峡两岸关系的发展。2.重点与难点重点：建国初期三大基本政治制度；新时期的民主政治；“一国两制”的提出和实践。难点：新中国民主法制建设的进程；★基础过关：考点一新中国初期的政治建设一、新中国的成立1．历史条件(1)军事上：随着、、三大战役的先后胜利，人民解放战争得以胜利发展。(2)思想路线上：________________召开，确立了党的工作重心从转移到，明确了今后以为一切工作中心，把我国从社会转变到的总任务。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(3)组织上：1949年，中国人民______________第一次全体会议召开，通过了施政纲领《》，规定了我国的国体是新民主主义即的国家。2．意义(1)使半殖民地半封建社会的中国成为真正具有的国家。(2)是一个以____________为领导、__________为基础的人民民主政权。(3)为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石，中国历史从此进入一个新纪元。二、新中国成立初的三大根本政治制度的建立（一）人民代表大会制度（最根本的政治制度）1．条件：地方各级人民代表大会的召开，为全国人民代表大会的成立奠定了基础和基础。2．标志：________年，第一届全国人民代表大会第一次会议召开。3．《中华人民共和国宪法》（1）内容：确定了新中国的国家性质和国家的根本政治制度；规定了公民的____________和________。（2）特点：宪法体现了___________原则和_____________原则，是新中国第一部______________类型的宪法。（3）意义：开创了中国人民的全新阶段。（二）中共领导的多党合作和政治协商制度1．初步确立：1949年举行的____________________。2．正式确立：1954年一届全国人大召开，中国人民政治协商会议代行职权的任务宣告...