昆山市党员干部现代远程教育工作百分考评细则（镇、街道远程教育工作考评）考核评估项目考核评分内容分值得分考评方法远教组织管理（20分）领导重视分工明确镇、街道成立远程教育领导机构和办事机构，配备远教工作人员，制定相关工作制度。2听取汇报，查阅有关文件资料。镇、街道远程教育领导小组研究部署远程教育工作会议每年1次以上，远程办形成具体实施计划，落实工作措施。4查阅会议纪录、领导讲话、批示和有关文件、资料。镇、街道建立远程教育领导小组成员单位领导联系点制度,到站点协调、指导远程教育工作每年不少于2次。3镇、街道领导小组成员单位对远教工作分工明确、职责落实，制定工作计划和实施意见，形成齐抓共管工作格局。2职责落实注重实效镇、街道远程办对远程教育工作调研、督查、指导，每年不少于2次。并整理分析、形成总结等材料，有针对性地指导基层站点开展各项工作。3汇报座谈，查阅有关文件、资料。镇、街道远程办对远程教育“建、管、学、用”工作，年度有实施计划和教学组织活动管理意见，确立目标责任制。3镇、街道远程办能定期召集成员单位及相关部门协商远教工作，积极发挥牵头抓总作用，推进各项工作实施。3听取汇报，查阅有关文件、资料。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---镇、街道将远程教育工作列入党建工作目标责任制，年度有考核、督查和奖惩措施。3干伍设知骨队建15z(\队伍建设镇、街道远程办人员配备到位，配备2名以上专兼职工作人员，内部分工明确、管理制度健全。5查阅文件、工作制度等材料，并察看办公场所和人员。汇报座谈，查阅培训档案和活动记录。镇、街道分别建立远程教育“教学管理、技术服务、教学辅导”三支队伍，为远教工作正常运转提供指导和服务保障。5业务培训镇、街道远程办每年组织站点管理员和辅导员培训I次以上，参训率达95%,并对管理员工作业绩实施考核、激励等措施。5（35分）建立教学计划镇、街道远程办制订年度教学计划和教学组织活动实施意见。4听汇报，查阅文件资料。镇、街道结合实际，指导基层站点组织开展远程教学培训以及教学辅导等主题实践活动。5技术、资金保障镇、街道远程办安装远教信号接收监控系统，接入互联网,浏览相关资讯；并能及时下载远教课件。8现场查验，并查阅有关文件或会议记录。镇、街道远程办能及时处理基层站点设备使用、维护和信号传输等方面故障，提供技术支持与服务保障。5教学信息反馈镇、街道远程办建立远程教育信息反馈制度，每月及时填报信息管理系统内容，向上一级远程教育机构反馈基层站点“管、学、用”情况及学习需求等信息，每年不少于6篇次。10查阅文件资料，了解情况确定。教学活动创新镇、街道建立远程教学示范基地，开展特色教学活动成效明显。对各级接收站点教学活动绩效年度有考评、督查、指导。5实地考察教学基地，并查阅基地活动记录。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学资源开发镇、街道开展教学资源需求调查，积极向市远程办上报教学课件题材，申报题材不少于3个。5查看教学资源片库、相关资料。远教动态信息镇、街道远程办每年向上级教学资源服务平台提供远教动态信息10条以上，录用率不低于50%。20查阅有关资料。奖惩考核站点建设镇、街道在村（社区）建立扩展型站点占总数20%以上的加5分。10%-20%的加2分。低于10%不加分。5查阅有关资料,现场测评。镇、街道在机关、学校、医院和两新经济组织等部门建立远程教育接收点的加2分。超过行业数量10%的加5分。5教学资源开发镇、街道申报教学课件题材被市一级录用的加2分。2查阅有关资料。镇、街道自主拍摄制作教学课件的加2分。2信息录用镇、街道（含村、社区）信息被市级远程办录用超过10篇的加2分，被苏州或省录用的，每篇加1分，被全国性刊物录用的，每篇加5分。不定长效机制建立镇、街道对基层站点建立远程教育长效机制管理，教学活动成效以及管理员工作表现，在党员群众中满意率达90%以上的加分。3查阅档案，问卷调查，听取基层党员群众反映。重大事故站点凡是在远程教育工作中发生重大政治事故、安全事故或发生经费使...