甘肃省省委宣传部、教育厅教改论文征集·评选论文名称农村学校体育师资队伍的现状、问题及发展对策涉及试点项目01—128--233作者姓名卢平工作单位定西市安定区公园路小学通讯地址定西市安定区公园路小学邮政编码联系电话电子邮箱luping76@163.com---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---论文编号甘肃省教育体制改革办公室2011年10月农村学校体育师资队伍的现状、问题及发展对策卢平（甘肃省定西市安定区公园路小学，定西，）摘要：本文针对甘肃省定西市安定区农村中小学体育师资队伍现状，运用文献资料调研、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法对相关数据进行统计分析，找出存在的问题及发展的制约因素，提出新形势下农村中小学体育师资队伍发展的对策，为相关部门了解农村中小学体育师资队伍的现状，制定相关政策措施，改善办学条件提供第一手资料和科学的参考依据。关键词：农村学校中小学体育师资队伍百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。没有高水平的师资队伍，就没有高质量的教育。教育事业的成败，从根本上讲，取决于师资队伍的素质。师资队伍是开展教学活动的前提，体育师资的数量、素质直接影响着学校体育教学的质量和体育课程改革的深化，培养和造就一支高素质的体育师资队伍是实现学校体育教学任务的根本保证。当前学校体育师资队伍的状况不容乐观，数量总体不足，尤其是农村学校体育师资紧缺，严重影响着我国学校体育事业乃至教育事业的发展。如何建设一支思想进步、业务过硬和职业道德良好的教师队伍，是整个体育教学工作的重要环节。一、研究对象与方法（一）、研究对象研究对象为甘肃省定西市安定区农村的334所中小学校。（二）、研究方法1.文献资料调研法根据本论文研究目的和内容的需要,查阅了大量相关文献资料。2.问卷调查法将确定的问卷，发放到5所农村完全中学，19个学区进行调查。回收率95%，有效率100%。3.数理统计法问卷调查的所有数据通过整理、处理和统计分析。二、农村学校体育教师数量及专兼职构成、学历结构、职称结构、年龄结构情况（一）、数量及专兼职构成安定区约96%的学校集中在农村，农村现有各级各类中小学校334所。2011年4月对农村5所完全中学及19个学区329所中小学校的体育教师状况进行调查，经调查5所完全中学，共有体育教师---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---33人，其中专职25人占75.8%，兼职8人占24.2%。农村19个学区共有体育教师344名，其中专职101人占29.4%，兼职143人占41.6%。所有农村学校共有体育教师377人，其中专职126人占33.4%，兼职251人占66.6%。总体来看，安定区农村中小学体育师资队伍以兼职为主，严重制约和影响着农村学校体育教学的发展。（二）、学历结构安定区农村学校共有体育教师377人，本科学历189人占50.1％，大专学历100人占26.5％，中专学历88人占23.3%，其中学历合格率初中87%，小学98%。近几年体育专业毕业生充实了教师队伍，再次通过在职培训大大提高了学历合格率，但不少教师的基本业务素质和实际教学水平并未随之提高，因此新形势下农村中小学体育师资队伍的质量急需提高。（三）、职称结构在调查的所有农村学校126名专职体育教师中，高级3名占2.4%，中级55名占43.7%，初级59名占46.8%，暂未定级9名占7.1%。由此可见，安定区农村中小学体育教师的职称结构总体以中、初级职称为主。从宏观上看，这种比例倾向相对合理。（四）、年龄结构专职体育教师中40岁以下的75人占59.5%，40岁以上的51人占40.5%，说明农村中小学体育教师以中青年教师为多，老年教师日趋减少。体育教师男女比例严重失调，男教师约占88.8%，女教师只占11.2%。三、体育教师的工作量及待遇（一）、体育教师的工作量从2010年度的工作量来看，周教学工作量最高达20学时。除了要按课程表进行正常的教学外，32.4%的还要负责课余训练，78.9%的要带早操、课间操，58.9%的负责辅导课外体育活动。除此之外，94.1%的都要兼任其他事项。另一方面代其他科目的兼职体育教师周总课时数超过20学时。这主要是由于村级小学和村教学点教师编制少，一师包班制造成的。以上...