校本培训政治学习心得盐场小学李秀萍2011.8.27《进一步关于加强中小学管理规范办学行为全面推进素质教育》学习体会这个暑假，我校全体教师学习了《进一步加强中小学管理规范办学行为全面推进质教育》这一指导意见，这是我国基础教育事业快速发展，整体上进入更加注重内涵发展和提高质量的新阶段，加强中小学规范管理，办好每一所学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---校，成为新时期基础教育实现科学发展的必然要求。指导意见包括以下几方面内容：一、提高认识,进一步增强规范中小学办学行为、全面推进素质教育的责任感和使命感二、抓住重点,着力解决当前中小学管理工作的突出问题三、统筹兼顾,加快建立规范办学行为、推进素质教育的长效机制四、加强领导,确保规范办学行为、推进素质教育的各项政策措施落到实处其中，在第二点中还明确指出：科学安排作息时间，切实减轻学生过重课业负担。地方各级教育行政部门要根据当地实际情况，按照不同学段和年级、走读生和寄宿生的实际需要，对学生休息时间、在校学习（包括自习）时间、体育锻炼时间、在校活动内容和家庭作业等方面作出科学合理安排和严格规定，并组织全面检查。坚决纠正各种随意侵占学生休息时间的做法，正确引导家长和社会积极参与，切实把课内外过重的课业负担减下来，依法保障学生的休息权利。格执行课程计划，切实提高教育教学质量。省级教育行政部门要研究制定实施国家课程、地方课程和学校课程的相关政策和管理制度。地（市）、县（区）教育行政部门要全面督促落实本地区课程实施计划，并坚决纠正任何违背教育规律、随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。坚持学生每天锻炼一小时，保障学校开展团队活动和社会实践活动时间。鼓励和表彰在规定教学时间内、通过提高课堂教学效果和学生学习效率、提高教育质量的先进学校和优秀教师，大力倡导和推广一些地方和学校减负增效的成功做法。搞教育是搞形式主义，是一种千秋大计的实践过程行为，因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。一个好老师受同学欢迎，其实并没有什么法宝，也许就是总能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们。所以作为教师应该做好充分的准备，转变理念，迎接挑战。我们已经进入知识经济的年代，网络时代，今天的知识就是明天的经济。这就是给培养人才的教师提出了新的要求，教育要进一步注重对学生的创新和实践能力的培养，要进一步接受以人为本的理念。尤其要注重自身素质的不断提高，在“和谐、探索、实践、经验、反思、创新”的基本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成自己独特的教学风格。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生，上好每一节课。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”，要不断的学习经验，总结教训，努力做到“教学六认真”，积极的参加教育教学改革，不断的推动素质教育开展，最大限度减轻学生的作业负担，提高课堂教学质量，使学生健康成长，快乐学习。总之，随着规范办学行为、提高素质教育不断推进，我越来越感觉到教师教学方法改变的重要性，只有不断的改变自己，提高认识，以科学观发展观的远略来审视教育的未来，才能真正实施素质教育。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---