读《社会乱象说》有感第一篇：读《社会乱象说》有感读《社会乱象说》有感亲爱的启慧泰美家人们大家早上好！我是大家的老朋友了来自山西晋城的语乐妈妈刘琴琴。感恩文静的老师给到自己这次分享的机会。今天分享的主题是赖老师的学说集之《社会乱象说》有感，从自己生活的真实案例谈起。学生的暑期开始了，随之而来的是各式各样的辅导班，兴趣班等，0-3岁的孩子选择上早教班，3-6岁就开始给孩子报各种兴趣班，幼儿园刚毕业就开始补课，我就问这么小补什么呀?家长们就会说只当是老师看孩儿吧！不然在家不是玩手机就是看电视。大一点的同学就更不要说，每年的放暑假和上学一样，我家邻居的几个孩子，每年暑假让上课占满了，就拿语乐宝贝自己的话说，家长见了孩子普遍问的问题都一样，就是语乐你怎么没有上补课班呢？从这些现象中感受到，我们中国的每位父母，都望子成龙，望女成凤心切，有的甚至放弃工作专门陪读，只为孩子出类拔萃，有个好的未来。为了孩子的成绩，没少给孩子买辅导书，请家教，上补习班，付出了大量的时间，精力还有资金。我们重新审视我们自己，在孩子的教育上，我们在孩子一种兴趣班上坚持了多久，又有多少中途放弃了呢？举个例子，我的朋友，在孩子上小学时，就让孩子学习钢琴，上了三年级学习英语，还有画画，作文等，还有买钢琴---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的花费共计三万还是保守数字，孩子不知不觉就上了五年级，如果孩子上了初中，你求着孩子和你一起来读经典吧！孩子未必会和你一起，因为孩子会长大，面对孩子的教育我们每天都是现场直播，不会给自己重播的机会，孩子的成长不等咱们从来，孩子越大越不好指引，所以珍惜当下。我们育心的家人们到最后育心就是我们一生坚持下来的，那是因为一个人走不远，一群人走的更远。珍惜平台！珍惜育心！目前国学的学习随着传统文化的重视，整个社会都在倡导。各色各类的学派也特别多，就我们当地，有国学馆，千人读书会，甚至很好多国学培训机构，大都是以《弟子规》《论语》为主的，看到这种社会现象我们有开心有担忧，开心得是看到更多的人对传统文化的重视，担忧的是学习方法不对把孩子们害了，适得其反呀！传统文化的魅力的确很大，在中华文明5000年的历史长河当中，传统文化作为一种精神，始终存在。国学风越刮越浓烈，我们智慧的父母们也是火眼金金，看到未来的趋势了，但是一定要做到审时度势，从眼前的利益看，面对中考和高考有很大帮助，这些只是眼前的利益，长远的利益就是孩子一辈子的幸福。在读经典上每天读几个小时？坚持几天可以，时间久了还能做到坚持吗？值得家人们思考！我们父母一定要把握个度，单独让孩子来坚持诵读国学，能坚持多久？所以家庭氛围很重要，父母和孩子共同坚持，才是长久之道。孩子在学习中你越强迫什么？孩子越反感什么？所以要想经典亲润孩子，一定象春雨一样，润物细无声！好像农民种田一样，春天播种秋天才可以收获。在这里我就分享育心是什么呢？---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---是以诵读《易经》为首的，一根六经八典就要十四蒙的系统经典，用137大道至简的累积方法，亲子共同学习成长，在无为而为的收获着。在孩子心灵最纯净的时候，播撒下智慧的种子，等待日后发芽生根，成为孩子做人做事的底色，养正孩子。我们不光要关注孩子“今天走的快不快”，更要关注孩子“明天走的远不远”。我们不能让孩子在拥有知识和分数的同时，失去凝望世界的好奇，失去追求梦想的激情，失去博爱感恩的情怀。最后，送给未走进的家人们：最痛苦的事情不是失败，而是你原本可以成功。送给我们育心的用户：生活中很多事情，取决于我们的定力。在坚持育心上，取决我们的心是否笃诚。祝愿所有家人们心情好，身体好，一切都好。感恩一切，我的分享到此结束！第二篇：读象老爹有感读象老爹有感一次带女儿上幼儿园的阅览室，偶遇了《象老爹》这本书，觉得这个名字挺有意思，讲的还是大象的故事，想想女儿或许会喜欢，便带着女儿阅读这个故事。这个故事讲述的是年迈而知天命的象老爹和幼小而机灵的小老鼠之间的...