2009年寒假政治学习心得体会覃安树牛年伊始，在中心学校统一布置下，我们学校集中学习了《中华人民共和国教育法》，《中华人民共和国教师法》，《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》，《中小学教师职业道德规范》等法律法规。按照《中小学教师职业道德规范》我严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。在学习过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力，提高自身业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心，责任心，爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立了正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等，和谐，融洽，相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。学会了正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法，措施，在交往中不收礼，不吃请，不叫家长办事。在教育教学过程中，我决定利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格，品德包括价值观都会影响到学生的成长。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质就是良好的个性。良好个性体现何在那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。学习了上海特级教师刘京海的报告，让我明白：其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是最起码的证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊不能不引起大人们的注意。通过学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志"三个代表"的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两手硬，努力提高教育教学质量。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---