班主任管理工作体会李德生金冢子镇金冢子小学爱的教育力量“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”因此，作为一名老师尤其是作为一名班主任老师，要时刻注意自己的言行，这将对学生的一生发展产生重大影响。回顾自己不到一年的班主任工作生涯，曾与学生造就了一个又一个令人回味的故事。正是班主任工作才让我领悟到自己的言行会深深影响到其他人，并且我要对这样的影响力负起责任。班里有一位姓刘的同学，上课无精打采，没有一点学习的兴趣，要么搞小动作，要么影响别人学习；下课却追逐打闹，喜欢动手动脚，常常引发同学间的矛盾；作业几乎不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……不仅养成了不爱学习的坏习惯，还每天总免不了给班里添麻烦。针对刘同学这一情况，我一次次地找他谈话，教育他遵守学校的各项规章制度，改掉自己身上的种种不良习惯好好学习，将来做一个对国家对社会有用的人。他一直是嘴上答应得很好，一个劲儿地点头答应。可回到教室，顶多一节课他会老老实实地坐在自己的座位上，接下来又回到以前的样子。让我对他感到很无奈。我一次又一次地告诉自己放弃吧，他不是一个可以培养的孩子，他是一根不可雕的朽木。但是我又实在不想放弃班上的任何一个孩子因为我始终坚信我的进一步的努力会让一个同学发生天翻地覆的变化。我内心一直充满着矛盾。我一直在思考如何---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---转化刘同学。首先，我想到了家访。通过家访深入了解刘同学的情况，以便对刘同学变成这个样子的原因进行分析好“对症下药”。在一个周末，我来到了刘同学家里家访。他父母在镇上开着一家酒店，生意很兴隆，从早忙到晚，因为整天忙着生意，顾不上照顾他。刘同学每天放学后去酒店吃完饭父母就因酒店比较混乱、嘈杂让刘同学回家安心做作业，因此，很多的时候是刘同学一人在家呆着，父母忙到深夜才回家，累了一天回到家后也无暇过问刘同学的事情，一般等他们回到家，刘同学也早已入睡。因父母无暇收拾，刘同学家里乱成一团，他也养成了自由、散漫、不爱学习的坏习惯。当他看到我来的时候，还感觉很不好意思。家访回来后，我分析了刘同学为什么会造就这种性格呢。首先我认为是他缺乏爱。父母忙于生意，难以顾及刘同学，致使刘同学严重缺乏关爱。于是我在刘同学生日那天在班里给他过生日。让他感觉到班集体就是自己的家，同学们就是自己的亲人，感受到班集体对他的关爱，让他在这种爱的感化下改变自己，真正融入到这个班集体来，为这个班集体贡献自己的一份力量，进而因要为班集体争光而不去给班里惹麻烦，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---对学习产生兴趣。其次是他学习基础比较差。由于以前也是这种态度对待学习，因此以前的知识也没有学好，基础比较薄弱，而显得在学习方面比较困惑、“落后”，他不是不想完成作业，而是他真的不会做。针对他这种情况，我在他努力学习初期应该耐心地鼓励他，让他不懂就问，问老师问同学，平时多去关注他、辅导他久而久之，他学习起来就会轻松很多。再次是他没有养成良好的学习习惯。只有养成良好的学习习惯，才能取得优异成绩，才能健康发展。学习习惯的养成并不是一朝一夕的事情，需要一个长期的过程，尤其是在习惯养成的初期。刘同学上课不能集中思想听讲，完成作业敷衍了事，自控能力很差。在改掉这些不良习惯的基础上养成良好的学习习惯，对刘同学来说更不是一件简单的事情。因此，需要有人时刻对他进行提醒来帮助他。因此，除了我在思想上对他进行教育、感化，我还特意安排一个学习成绩好、自控能力强而且离刘同学家近的同学（李同学）跟他同位。在学校里，李同学可以时刻督促刘同学，放学回到家，刘同学可以跟李同学在一块儿做作业，让李同学督促着刘同学，遇到不会的题目刘同学可以随时向李同学请教。李同学一直是班里乐于助人的典范---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---...