学习十九大心得体会：做好学生的引路人学习十九大心得体会：做好学生的引路人党的十九大的胜利召开是党和人民政治生活中的一件大事，关系到我们事业发展的前景，关系到全国人民的福祉，在国际上也产生了广泛而深远的影响。听了习近平总书记的报告，深受鼓舞、深感振奋、深受教育。报告中把对于中国特色社会主义的文化自信溯源到中华民族优秀传统文化，合理吸收了中国优秀传统文化，是一个彰显了中国特色中国风格中国气派的理论体系。习近平总书记指出，中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。作为一名小学语文教师，是孩子们接触中国传统文化精神的启蒙者。我倍感责任重大。“身教胜于言教”，在引领学生走进中国传统文化学习体会的同时，老师的言谈举止，待人接物也是学生模仿的对象。如何做一名合格的教师，做好学生的引路人。是我一直在追求的目标。“十年树木，百年树人”。用心做教育，用爱心、恒心、关心去爱护每个孩子，去尊重他们。教育的最高境界是不留痕迹的爱，要把自己的生命放到学生的生命中去。课堂上，我时常这样提醒着自己：在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。我把尊重每一位学生当作是爱心播洒的前提和体现。当我发现有些同学上课回答问题经常信口开河、不着边际时，我并没有妄下定论，而是屡屡反问自己：“如果我是这样的学生，我喜欢老师怎样说？”遇到比较棘手的问题保持冷静的性格使我受益匪浅。三思之后，我常真挚深情地说：“敢于回答问题本身就勇气可嘉；另外，你的思维有独到之处。如果能够再联系相关知识用心考虑一下会更好。祝你进步！”事实证明：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---这不仅能恰到好处地保护好学生的自尊，而且会在很大程度上激发绝大部分学生回答问题的热情，更能最大限度地挖掘学生的潜在思维。教师对学生应有一颗真诚的心。在引导学生学知识时大胆尝试、积极思考、互相合作，在解决问题中学习，在实践中研究学习。对学生提出的问题，不管是有效问题，还是无效问题，都要引导学生发表自己的见解，探讨解决。在解决问题中，不歧视后进生，不挖苦学生，民主平等，真诚对待，把爱心分给每一个学生，只有真诚才是开启学生心灵的钥匙。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅仅是在课本中，在课文中。更需要结合时代要求，从做人立本出发，带领学生一起继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---