分层次管理在临床护理管理中应用体会摘要：随着医疗改革的不断深入，在医疗队伍管理中越来越注重根据自身能力、自身素质进行医疗工作，即在医疗队伍中实行分层次管理。分层次管理在临床医疗建设中有着重要的现实意义，不仅能够提高患者的身体恢复速度，同时也能提高患者对医院工作者的工作满意度，为医院赢得良好口碑。本文将结合分层次管理在临床护理体会中的相关应用体会，来探讨分层次管理的实现意义以及实现措施。关键词：分层次管理临床护理实现措施【】R47【文献标识码】B【】1008-1879(2012)02-0168-02分层次管理最初是由海南大学傅国华提出，所谓分层次管理是指能精细识别管理对象的发展层次，设计相应的层次管理手段、方法，实施层次对应的有效管理，实现优化管理,提高管理的效率，减少管理手段、方法层次与管理对象发展层次的不对称，而导致的管理资源浪费。目前我国的医疗队伍建构中，护理人员不论年龄、学历、职称等是否存在差别都采用同样的方法进行管理，都干同样的工作，这对护理工作的开展是极其不利的，也不利于护理工作队伍的建设。在临床护理中，对护理人员进行分层次管理，要针对护理人员不同的素质、不同饿---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---年龄以及学历，设置不同的工作岗位。对那些责任重大且技术水平要求高的岗位，安排资质高、高学历的护理人员进行护理工作，可以更好的完成护理工作，充分调动护理人员的积极性。对护理人员进行分层次管理，不仅能有效发展护理队伍，促进护理队伍内部的发展，同时也能提高护理人员的素质，更好的为护理工作服务。医院管理层要充分认识到护理工作进行分层次管理的重要性，采取措施对护理工作进行分层次管理，提高护理工作的科学管理[l]o1分层次管理的相关措施1.1分层次管理的概述。分层次管理的实施要根据医院的实际情况，结合医院实际情况按照护理人员的职称、学历、护理人员的素质等将护理人员分成3个层次，护理员、基础护士以及专科护士。所谓护理员是指正式护理学校毕业的，主要在护理工作中实施病人生活护理以及部分基础护理工作；基础护士是指具有初级职称的护士以及护师，主要护理工作是独立完成病人各项护理措施以及实施整体护理；专科护士是指承担护理工作8年以上，主要负责查房、会诊、健康宣传等护理工作。在护理工作中，各层次岗位要责任明确,职责清楚，护士工作要根据工作要求以及工作目标不断提高工作水准，且奖金等要根据工作水准进行相应的递增。目前我国的护理工作教育分为多个层次，护理工作内容也呈现出多样性，因此在护理人员中实施分层次管理有利于提高护理工作的质量，提高护理人员的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---职业责任感，促进护理工作科学发展。1.2对护理人员进行培训。充分利用医院的设施条件，对护士进行系统化、规范化培训。培训内容包括护理工作平时应用的内容，像血液内科、心内科等都可以作为规范化的培训基地。各个培训部门、培训基地都应制定详细的、系统的培训措施，由护士长进行专门负责，成立专门的培训小组进行专门指导。培训内容主要包括护士临床实践能力以及护士专业理论知识。培训结束后应通过考试以及临床实践等情况来判断护理工作内容的成效。培训期间培训方法可以采用以集中培训为主，讲授法以及演示法为辅的培训方式，也可以有针对性的选派人员进行外出培训，与其他医院护理部门进行合作，互相探讨护理实践的发展措施。培训期间还应注意要针对护理人员不同的层次进行不同的培训计划。1.3设置护理组长进行分层次管理。各个科室在施行分层次管理中要联系本科室实际情况设立专门的护理组长，护理组长的选择要充分体现出分层次管理，从科室中选出护理成效显著且护理专业知识较强的人员担任护理组长。根据科室的实际情况制定相应的护理组长的工作职责，护理组长要直接参与到危重病人等的治疗过程中。对全科室的护理人员进行合理调配，工作素质强的护理人员搭配工作素质有待提高的人员进行科室的值班以及护理工作，这样不仅能够实现人力资源的合理配置，同时也可以促进护理能力较...