党员教师第十八届中央委员会第四次全体会议公报学习体会

党员教师《第十八届中央委员会第四次全体会议公报》学习体会根据中共中央政治局会议的决定,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于10月20日至23日在北京召开,研究全面推进依法治国重大问题。这是中国政治发展和改革中一件划时代的大事。那么,我们基础教育面临的新形势新任务是什么?我们又通过什么样的方式来实现这样的任务?沉思良久,我觉得还是要与当前的教育改革挂起钩来,那就是努力构建高效课堂教育,通过教育观念的转变实现以“人本”为基石,以培养学生的学习能力、创造精神、意志品格、社会责任、实践能力为主的课堂,以“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”作为核心,实现真正的坚守人性、立足人本、富有人道、尊重人权的教育。从“人治”到“法治”的转变,是人类历史发展的必然,是中国走向现代文明的重要标志。在自由民主、人权至上的中国,逐步摆脱两千多年遗留下的“人治”的阴影跨步走向“法治”的文明国家,是执政的共产党人历史的担当,是人民的期盼,是实现中国梦的保障。建设法治中国,是共产党人历史的担当。依法治国基本方略全面落实法治政府基本建成,司法公信力不断提高,人权得到切实尊重和保障。十八届四中全会最大的亮点是依法治国,那么,与教育相对应的必然是依法执教;那么,社会主义核---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---心价值观必然要在学校,要在学生中得以贯彻,要让学生从小就要体验到真正的“公正、公平、公开”。所以,由此看来,对教师的法制约束会前所未有的体现。当然,也会有更多的法律对教育进行规范,对学校进行规范,对家长进行规范,对社会进行规范,所有的教育基础就是法制作为教育人,我们更应该将自己的步伐主动融入到国家的部署之中,以钉钉子精神,继续做好“六名工程”的各项工作,为第一轮做好总结,为第二轮做好计划,全面提升教育教学质量,用优异的成绩回报辖区群众,用学生的全面成长助力国家建设,为实现中国梦而做出自己应有的贡献和付出。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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