读习近平的七年知青岁月后感下载读《习近平的七年知青岁月》后感01前言近些天来，由于学校课程要求，我读起了《习近平的七年知青岁月》这本书，一开始是带着浅尝辄止的心态翻开了这本书，但随着阅读的深入，书中那些有关_习近平总书记的过往，深深地打动了我。_习近平总书记也曾是一名普通的知青，深入乡村，扎根基层之中，也曾遇到过许多艰辛坎坷，但却一刻也没有放弃。其中让我印象最深的就是_习近平总书记的8次入团，10次入党的经历，用白光兴的话来说，入党、提干、上大学都是近平奋斗的结果。陕北七年，_习近平总书记为我们非常好的展示了，作为一名青年，哪怕身处恶劣的环境下，哪怕身处动荡的社会背景下，也要经得起考验，受的住磨难，不可逃避，更不能放弃心中的信仰。时至今日，回首过往，_习近平总书记不仅仅给我们展示了如何作为一名青年去接受磨砺，从而提升自己，并为人民、为社会、为国家做出贡献，更为我们提供了一种如何看待我们的过去、现在和未来的视角。总书记让我们明白了，我们从何而来，现在在哪，又要到哪里去。这不仅仅体现的是一种历史观，更是一种人生观、世界观。总书记让我们明白了，面对过去，我们要如何看待那些辛酸坎坷；面对现状，我们要如何把握时代的命脉；面对未来，我们又该如何才不会迷惘失措。02以中年的视角回望过去回望过去，新中国已经成立七十余载，改革开放也已经过四十多年，如今的我们，已经取得了许多重大成就，人民的生活水平日益提高，物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明建设均取得一定成就。但是，我们应该时常停下脚步，回望一下我们的过去，好好审视一下我们的历史，历史是现实的一面镜子，研究历史的目的更重要的在于揭示社会、历史的发展规律，预见未来，为人类设计发展社会的理想方案。站在当下，回望过去，才会知道我们从何而来，要到哪去。而我们现在要做的，就是如何看待我们的历史，应该以什么样的视角，怎样的态度去看待我们的历史，如何从历史当中寻求我们的发展规律，从而预见未来，进而使我们的步伐更坚定，方向更明确，这是我们应该做的。而《习近平的七年知青岁月》中，给了我许多启示，或许我们可以从中找到答案。1969年1月13日是____坐知青专列去陕西插队的那一天，而当时，____的父亲----____同志自60年代初就受到康生等人---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的迫害，被下放到洛阳接受审查，“文革”中遭到批斗。因此，____是背负着“黑帮子弟”的污名，被人骂成“狗崽子”，哪怕到后期也只是“可以教育好的子女”，就这样去到了陕西延川县（当时全国插队知青中条件最艰苦的地方之一）。而在当时，据同为北京知青的艾平同志描述，我们国家的经济已经到了崩溃的边缘，学校“停课闹革命”，大学不招生，工厂不招工，让学生到农村“插队落户”。那一天，北京站的知青专列上，站台上送行的家长和车厢里的知青都哭成一片。就在这样的情况下，____却没有哭，在后来____回顾那天情景的时候说，当时大家都在哭，他反而笑了。因为那时候，____家里的情况无以复加，离开北京压力反而小了。作为一名高干子女，从小出生在北京的____却从未认为七年深入陕北的知青岁月委屈了自己，年仅15岁的____反而将当时的艰苦作为自己的磨刀石，并铸就了自己处优而不养尊，受挫而不短志，坚持艰苦奋斗，不贪图安逸，不惧怕困难，不怨天尤人，依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程的坚韧品质。_习近平总书记在农村扎根七年，从来没有忘记当年的农民朋友，他深深了解中国的实际情况和农村的真实情况。在后来党的十八大以来的一系列举措都非常务实，着眼于解决一系列民生和发展问题。站在当下，回望_习近平总书记的知青岁月，会发现那不仅仅是_习近平总书记艰苦奋斗的七年，还是当时那一辈青年人奋斗的真实写照，更是当时整个中国历史的真实写照。而现在的我们，或许应该如同_习近平总书记那样，心怀感激的正视那一段历史，回顾那一段峥嵘岁月，从中挖掘出其中那些难得可贵的精神财富，进而实现历史与现在的有机串联，使得如今的我们，如同日中之光一般更加炽热，从而使得我...