《xx哲学简史》读后感“哲学”这个词，相信大家都不陌生，似乎不够了解，它却充满神秘色彩。而它在我心中是个很崇高，很xx，同时也是一个含义深厚的词。假期我在家中反复的看这本书，但总是感觉不太xx，似懂非懂。哲学它是一个充满科学xx的领域，令人仰视它。许多事情学了哲学才能真正xx；学了哲学可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、办法多”，“不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法”。所以哲学给人带来的魅力是无穷的。读了xx的《xx哲学简史》，从宏观上对xx哲学从古至今的发展有了认识，原本的一些困惑也逐渐有了答案。任何事物都有个起源，xx人的思想也不例外。通过阅读这本书我知道了人们常说的哲学是让人聪明而有xx的学问，这种说法是学习哲学的最大误区。因为没有学过哲学的人并不一定不聪明，而学过哲学的人也并不一定就聪明。事实上哲学是让人知道自己没有xx因而去追求和热爱xx的学问。学习哲学就是“xx”。踏上爱xx的思想之路。哲学史的学习过程就是与前人在思想上进行对话的过程。因为尽管哲学家已经不在，但是哲学家们解决问题的方式却永远不会过时。他们为后人提供了各种各样可供选择的可能方式。放假的时候，爸爸也推荐了这本书给我。当时很不了解，觉得这本书很枯燥很乏味。可能现在的我们对读懂这本书很难，但是我们可以领略到哲学的庞大气场和魅力，它可以让我们懂得很多做人做事的根本原理。能够提升我们的价值观和扩宽知识面。书中说，哲学的功能不是为了增进正面的知识，而是为了提高人的心灵，超越现实世界，体验高于xx的价值。书中还说，人不需要宗教化，但是人必须哲学化，当人哲学化了，他也就得到了宗教提供的最高福分。面对压力与日俱增、经济急速发展的现代社会，面对期望与现实的强烈冲击，我们很多人无法在疲惫与焦躁中寻找到内心的xx。书中说：“教的作用，就是使人吧事实上已经不同程度上在做的事做完全……一个人若是把他所xx的完全做到了，他就是圣人。”这一个看上去似乎不高的要求正凝聚了千百年来君子修身的理想。该做的事完全做到了，即使是最平凡的事，做“完全”了便是至善，在我们的心中就不会再有遗憾，也就不会再有失望。我想，到了那时，我们的教学中也就不会存在“好生”与“差生”的概念了。1/13我很感激这本书，因为它激活了我的思想，它让我认识到即使是在这样一个学生时代，但仍然需要了解哲学。因为哲学是最具条理化和反思性的思维活动，它可以帮助我们整理纷乱的思绪，寻觅萌芽中的未来希望。，在其中我们也可以学会我很庆幸我能读到这本书，它让我的灵魂得到了一次洗礼和净化。也让我真真的了解了哲学。虽然不是很xx，但也让我受益匪浅。《xx哲学简史》读后感在这本书读到一半的时候，我觉得这本书的书名起错了，它应该叫做《xx文化史》。因一、xx文化的主要载体就是这些圣人的经典著作，这是xx文化五千年来的精髓所在，这是xx人的血脉和骨骼，xx几千年来在此酝酿，这里有xx人几千年积累下来的大xx二、在第二章中讲到xx的艺术和诗歌时，作者提出“儒家以艺术为xx教育的工具”、“xx的艺术大师们xx以自然为主题”，可见，文中在提到儒家的发展过程时也是在讲xx文化的发展史。，另外，在第三章中介绍的‘周朝前期官、师不分的制度解体后'，各门学术原来的官方代表人物流落在普通庶人之中，他们就以私人身份靠他们的专门材能或技艺为生，这样各种文化和艺术就在民间流传开来。此类例证在文章后面还有很多三、此书全面介绍了对xx历史发展影响重大的哲人和各家思想，这对于不了解xx文化史的人很有帮助。所以笔者大胆地认为此书的名字还可以换成《xx文化史》。以下是笔者在读此书过程中的几点感悟：我觉得大多数xx人是智者。他们固然有人类先天的欲望之一：对超乎现世的追求。但是他们在信仰上跨越了宗教，去追求哲学层面上超xx价值。在第二章中讲到xx的艺术和诗歌时，我同时想到了高中时语文老师总是提到的xx人最大的特点之一：含蓄。xx人在说话时讲究含蓄，你问一个人“吃饭了没？”，他宁愿饿着肚子也会回答“吃了”；xx人在做事时讲究含蓄，当一个小伙子喜欢一个姑娘时，他宁愿天天饱受相思之苦，也不会...