教师去极端化心得体会

2017教师去极端化心得体会【2017教师去极端化心得体会】实施健康教育工程、凝心聚力工程、强化免疫工程从现在起到明年3月,阿克苏地区卫生系统将开展去极端化专项活动,这是贯彻落实中央、自治区党委关于实现社会稳定和长治久安战略部署的具体举措,也是实现阿克苏地区社会稳定和长治久安的重要保障,更是去极端化的一个有益尝试。宗教极端势力打着宗教旗号,在信仰上极端化、行为上狂热化,它已不再是宗教本身,而是宗教蜕变的异化现象。从今年所发生的多起暴力恐怖案件看,暴恐分子杀害无辜群众,制造社会恐怖和民族分裂,破坏新疆社会稳定、经济发展、民族团结,破坏各族人民的幸福生活,因此,宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害,必须坚决依法严厉打击。阿克苏地区卫生系统果断向宗教极端势力发声亮剑,就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性,因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义,坚决抵御宗教极端思想渗透。从阿克苏地区卫生系统制定的开展去极端化专项活动实施方案中,我们可以看到,为了坚决抵御宗教极端思想在当地卫生系统的渗透,专项活动循循善诱,把去极端化教育做实、做细,并且点面结合,用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量,同时开展丰富多彩的活动,极力压缩宗教极端思想传播的空间。相信适应现实、适应实际,内容丰富、形式多样的阿克苏地区卫生系统去极端化专项活动启动后,会达到到人、管用、有效的目的。宗教极端势力与现代文明相对立,与现代文化相冲突。阿克苏地区卫生系统开展去极端化专项活动,为我们开了个好头和做了一个良好的示范。这种有益尝试也应该被其他系统所借鉴,各行各业都应该结合各自的实际扎实做好去极端化工作。只要全疆各地、各行各业在去极端化上形成轰轰烈烈的声势,占领空间,占领阵地,让暴恐分子如同过街老鼠,人人喊打,我们新疆就一定能打赢去极端化这场攻坚战。【2017教师去极端化心得体会2】当前,宗教极端思想渗透蔓延,影响新疆改革发展稳定大局,干扰新疆全面建成小康社会进程。全疆广大干部群众深刻认识到,宗教极端思想一日不除,新疆永无宁日。对于去极端化工作,笔者有如下一些思考:一、要铲除宗教极端思想赖以存在的土壤,就要解决一些穆斯林群众自身存在的文化水平偏低、法律意识和观念淡薄、对宗教教义---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---缺乏正确的认识和理解等问题。首先,就当前来讲,一些穆斯林群众的文化水平、受教育程度,对现代文明的接受程度都是比较滞后的,对现代文明信息以及当代国际和平发展的时代潮流的认知和把握是不够的、不足的、不到位的。在信仰方面,一些穆斯林群众处于盲目状态,对于信仰、伊斯兰教的认识和理解很模糊。另外,一些穆斯林群众不重视教育,或者把教育限于常识性宗教知识的学习,而忽略生产知识和创造能力的培养,这与伊斯兰教的根本精神相违背。具有一定的知识和独立思维能力,有助于树立正确的宗教信仰,远离并反对宗教极端思想。因此,穆斯林群众应该通过学习来提高自己,完善信仰。其次,一些信教群众对法律较为陌生,法律意识淡薄,不具备基本的法律常识,甚至对与生活息息相关的民法的了解也较为欠缺。再次,进行全民性的宗教知识的再教育迫在眉睫。伊斯兰教强调中道圆融,宣传和平共存。一些穆斯林群众对伊斯兰教缺乏了解和学习,他们的文化水平偏低,缺乏有效的渠道认识和学习伊斯兰教,对《古兰经》和《圣训》的了解非常浅薄。目前,新疆的伊斯兰教教育主要靠伊斯兰教经学院和个别清真寺有限的学生招生,而那些受到极端言论蛊惑、走向暴力和违法犯罪活动的人,普遍缺乏伊斯兰教基础教育。只关注精英教育而忽略对大众的普及教育,是捡了芝麻丢了西瓜的策略,因此,进行全民性的宗教知识再教育迫在眉睫。二、去极端化工作事关人心凝聚,是维护新疆社会稳定和长治久安的一项基础性工作,只要认识到位、措施到位、责任到位,用好五把钥匙,齐抓共管、综合发力,就一定能够推进去极端化工作取得明显成效,为社会稳定和长治久安奠定坚实基础。首先,要引导群众正确...

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