优良学风班级建设的几点心得体会邵名菊（广州白云学院经济系，广东广州510450）“”学风建设需要教、学、管三管齐下，而且必须长期坚持不懈，持之以恒。第一个因素教的问“”题，辅导员如何引导学生进入课堂。第二个因素是学的问题，也就是学生的学习主动^***问“”题。第三个因素管的问题，如何按照班规进行管理最有效。优良学风；班级建设[]G645.1[文献标识码]A[文章编号]1009-9646(2009)09-0022-02创建优良班级的前题就是严抓学风，学生群体有一些鲜明的特点，他们思想活跃，对周围的事物充满了好奇与向往，对刚步入大学的新生来说，一切又是充满了诱惑。此时的班级更容“易形成良好风气，具有凝聚力的班集体。学院为此开展了一系列富有特色的活动，包括新生“入学教育工作和各类奖惩机制。为帮助新生尽早适应大学生活，热爱所学专业，新生入校开“”“始，就制定系列新生入学教育工作，分为认识大学、热爱专业、热爱校园、认识自我、提”“”“”“”升自我、树立目标、大学生活之心理适应教育、宿舍安全教育、党的启蒙教育五个阶“”“”段开展。专业教育分本专科，内容包括专业动态、前景、职业生涯规划等等。通过近几年的学生反馈，入学教育的效果还是非常明显的。在奖励机制上，抓住奖学金评定和优良学风班建设两项工作，努力在营造你追我赶的学习氛围。关于奖学金的评定工作，我院对奖学金的评定制定详细的评选方案，而系将学院分配的名额下发到各专业，这对于同学们以班级为单位开展学风竞赛大有好处。而对于优良学风班的建设，学院评选方案将按照思想政治教育、学习、班级日常管理、校园文化活动五个方面进行考核，此举大大增加了优良学风班的建设效果。在学院大的方针政策下，就我所带的班级在创建优良学风方面谈几点体会，学风建设需要教、学、管三管齐下，这种风气的形成绝非一朝一夕之事，学风建设是一项长效工程，必须长期坚持不懈，持之以恒。“”一、第一因素教“”学风建设首先要考虑的是，如何将学生吸引到课堂上去，这就是教的问题。当代大学生思想活跃，视野开阔，志向远大，对获取新知识的渠道和媒体非常敏感，对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。辅导员的职责不仅仅是一个考勤员，确保学生进入课堂，而是更多地激励学生去思考；是一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾观点而不是拿出现成真理的人，必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果和有创造^***的活动，互相影响、“”讨论、激励，同时注重培养学生的判断力和责任感。形成班级文化向更远的目标迈进。1.坚持实事求是的原则。就是一切从实际出发，具体情况具体分析，遇到问题和处理事务时，敢于坚持真理，纠正错误。实事求是的原则是每位学生必须首先具备的一个条件。2.具有无私的奉献精神。就是指具有全心全意为同学服务的精神。由于大学生的依赖^***较强，这就要求学生应该具有无私的奉献精神，加强为同学服务意识，必要时还得牺牲自己的利益。形成班级凝聚力。3.具有务实勤干的精神。学生工作是一项具体而繁杂的工作，这就要求我们的学生必须脚踏实地干实事，只有那些真正为同学办实事、谋利益的学生，才能得到广大同学的拥护和爱戴。4.具有民主协作的精神。在开展工作时，要善于广泛地听取同学的意见，和同学打成一片。只有做到群策群力，集思广益，精诚合作，发扬民主协作的精神，形成班级团结。5.具有严于律己的精神。学生必须做到严于律已，要求别人做到的事情，自己必须首先做到。只有这样，才能为同学起到良好的示范作用，从而树立自己在同学中的威信。6.具有宣传鼓动的能力。要做好一项工作，必然是舆论先行，即思想动员工作要做到前面，讲清其目的和意义，对学生晓之以理，动之以情，做好他们的宣传鼓动工作。只有这样，才能取得良好的效果。7.具有谋划决策的能力。随着市场经济的发展和网络信息时代的到来，学生管理工作将面临着新的挑战。这就要求我们的学生要有一定的创新能力，不断提出新思路和新理念，使自己的工作获得成功。一个班会、一个活动，需要每位学生出谋献策与参与。形成欢乐大家庭。8.具有组织协调的能力。学生还要担负协调师生之间、学生之间的关系，...