浅谈护生临床带教体会[摘要]随着社会的发展，人们对健康越来越关注，需求更多的身心护理。使护理行业成为目前较热门的就业行业，因而，越来越多的家长为了子女的就业，把目光投向了护理这个岗位。而作为护生，大多为独生子女，他们是否热爱护理这个崇高的事业？能否胜任这份工作？医院作为培养护理人员的临床基地，护生带教工作十分重要。身为一名在临床护理工作多年的带教老师。深感这份工作的平凡与伟大。在此，谈谈自己在护生带教工作中的体会。关键词：护理护生带教：R471文献标识码：B：1004-7484（2011）12-0225-011临床实践带教的步骤1.1制定实习计划首先由护理部分管主任根据护生实习时间合理制定实习计划，对于实习护生根据其专业要求在相应的科室重点实习，时间一般安排4～6h，辅助科室可安排1～2h，主要是熟悉工作流程及各项规范。1.2集中培训根据实习计划，护理部对实习护生集中培训，介绍医院环境、结构及医院各科大致特点，交待实习生应遵守的各项规章制度，然后将护生分到各临床科室。1.3护生的带教管理临床科室护士长和本科室专职带教组长，是负责实习生实习工作的主要管理人员，各科室的实习生总带教，不仅肩负着对下级护士的带教，同时也负责护生的带教管理工作，一般由年资较高，工作经验较强，善于沟通和表达能力的护师以上职称的同志担任。科室护士长和总带教首先向护生介绍该科室的环境，人员编制及主要病种及护理要点及在该科实习计划，向护生介绍在实习中应遵守的各项制度，对护生提出要求。然后根据科室工作量及护理人员资质，将护生分到具有护师以上职称或工作五年以上的护理人员，进行一对一带教，选择高素质的带教老师做好表率，使护生能够尽快熟悉每一个班次的工作流程、工作重点及工作中应遵循的规范。1.4检查督促带教工作计划的落实情况在各科实习的最后二周，由科护士长，护士长随机检查护生带教情况，这里分为二部分：一部分为专科理论掌握情况，另一部分是重点病人急救技能与基础操作，在最后一周让每一位护生分管2～3名病人，提前进入护士角色。由于当前社会医患关系的发展，患者身心需求的不断提高，对于护理人员的职业素质、职业技能的培养要求也逐步提升，如何把一个护生带教好，顺利地成为一名符合临床需求的合格护生带教老师的责任重大。2临床带教的内容对于护生的带教不仅在于传授知识，更重要的是提高护生的主观能动性、动手能力，引导她们积极运用已学的理论知识去分析问题，解决问题，带教老师应先让护生看，后逐步让其动手，说明操作目的、要领及正确的方法和注意事项，放手不放眼，由浅入深，由简至繁，由局部到全部，同时，安排业务学习，组织护理查房，每天总结护生的学习内容，了解其掌握程度，鼓励护生提问，并及时给予解答，培养护生的预习性和洞察力，凡事不能只看表面，应引导护生多看、多想、多问、多动手操练，同时培养护生的急救技能也很重要，要求护生遇到急诊病人时应付自如，沉着冷静的专业素质，组织护生进行急救技能练习。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3明确临床带教的目的在护生带教过程中，要让护生明白临床实习的最终目标是什么，要全面提高护生的职道道德素质和慎独精神，切实做到以病人为中心。能够使护生认识到护患关系的重要性，正确理解患者的心情及疾苦，树立不怕脏、不怕累、全心全意为患者服务的思想，能够自尊、自爱，热爱护理这个职业，始终如一地做好本职工作。最后，由于科技发展和医学护理事业的不断发展，护理专业的新技术、新理论不断出现，为了更好的提高护生带教质量，培养出优秀的符合社会发展需求的护理人才，是我们全体护理人永无止境的追求。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---