电子设计心得体会电子设计心得体会精选八篇单片机作为我们的主要专业课之一，虽然在大三开学初我对这门课并没有什么兴趣，觉得那些程序枯燥乏味，但在这次课程设计后我发现自己在一点一滴的努力中对单片机的兴趣也在逐渐增加。这次单片机课程设计我们历时两个星期，在我们班里算是倒数几组完成的吧，但经过这两个星期的实践和体验下来，我们又怎么会去在乎那个先后问题呢，因为对我来说学到的不仅是那些知识，更多的是团队和合作。现在想来，也许学校安排的课程设计有着它更深层的意义吧，它不仅仅让我们综合那些理论知识来运用到设计和创新，还让我们知道了一个团队凝聚在一起时所能发挥出的巨大潜能!两个星期前我们五个人还在为到底选那个课题而发生分歧，最后还是在龚老师的耐---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---心分析和指导下完成了课题的选定，但是随之而来的问题却远比我们想想的要困难的多过没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是非常需要耐心和精力在两个星期后的今天我已明白课程设计对我来说的意义，它不仅仅是让我们把所学的理论知识与实践相结合起来，提高自己的实际动手能力和独立思考的能力，更重要的是同学间的团结，虽然我们这次花去的时间比别人多，但我相信我们得到的也会更多!作为一名自动化专业的大三学生，我觉得做单片机课程设计是十分有意义的，而且是十分必要的。在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的实践能力？如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢？我想做类似的课程设计就为我们提供了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。为了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是十分必要的，同时也是必不可少的。我们是在做单片机课程设计，但我们不是艺术家，他们可以抛开实际尽情在幻想的世界里翱翔，而我---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---们一切都要有据可依，有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。其次，在这次课程设计中，我们运用到了以前所学的专业课知识，如：CAD制图、汇编语…………余下全文篇二：电子设计大赛心得在短暂的大学时光中，总有难忘的青春与记忆。画面定格在20xx年的最后一个暑假，32天紧张有序的准备与磨砺，4天3夜的汗水与拼搏。经历了挫折与快乐，质疑与坚持，无奈与渴望也让我们对团队合作精神有了深刻的理解，也使得各自的技术水平大幅度提高，20xx的最后一个暑假，一个值得感谢的夏天。1比赛前的准备诗经中说“迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。”那么我们要做的就是“兵马未动、粮草先行”。良好的准备，是比赛顺利的最基础的保障。为了使这次比赛顺利进行，分院领导充分重视准备阶段的工作，为我们开放了通信实验室，并提供了充足的电子元件、仪器仪表以及高速的网络接口。这就方便了我们查阅与下载资料，可以通过焊接设备制作电路并通过仪器仪表进行各项参数的测试。我们通过积极主动的与老师沟通，最终将准备阶段分为三个部分：资料收集阶段，基础训练与电路模块制作与模拟比赛阶段等。1.1资料收集阶段第1—5天，资料收集阶段。资料收集阶段包括：基础电路收集、历届赛题收集、基础元器件收集（购买）。通过资料的收集与理论课堂上所学的知识相融合，加深对电路理论知识的理解，也通过对元器件的拼装以实现硬件的正常工作，并最终达到“应用为本、学以致用”的目的。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---小组共三名同学，应分别选择自己特长的部分进行资料查阅等工作，勤交流，最后整合成一份完整的资料。1.1.1基础电路收集部分除需要熟练掌握桥式整流电路、电源滤波电路、信号滤波电路、微分/积分电路、共射极放大电路、共集电极放大电路、二极管稳压电路、串联稳压电路、差分放大电路、场效应管放大电路、选频放大电路、运算放大电路、差分输入运算放大电路、电压比较电路、RC振荡器、LC振荡器以及功率放大电路等20...