学习关于全面建成小康社会补短板问题心得5篇二

学习《关于全面建成小康社会补短板问题》心得5篇【篇一】第一,正确认识全面建成小康社会面临的短板问题。目前,全面建成小康社会也有一些短板,必须加快补上。党的十八大明确了全面建成小康社会的新要求,这就是我们的衡量标准,不宜再作调整。要聚焦短板弱项,实施精准攻坚。第二,把握好整体目标和个体目标的关系。全面建成小康社会是国家整体目标,到2021年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2021年翻一番,并不意味着所有地区、所有市县、所有人届时都要翻番,更不意味着不同区域、不同人群届时都同步达到全国平均水平。我国发展不平衡,城乡、区域、人群之间存在收入差距是正常的,全面小康不是平均主义。对此,思想上要统一认识、广泛宣传。第三,全面建成小康社会和完成“十三五”规划在时间节点上是一致的。可以说,完成了“十三五”规划主要指标任务,也就实现了全面建成小康社会目标。衡量全面小康社会建成与否,既要看量化指标,也要充分考虑人民群众的实际生活状态和现实获得感。全面建成小康社会牵涉到方方面面,但补短板是硬任务。当前,我们既要为全面建成小康社会跑好“最后一公里”,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。要结合研究制定“十四五”规划,部署好全面建成小康社会之后的发展,实现“两个一百年”奋斗目标有机衔接。【篇二】《求是》杂志将发表的国家主席_______的重要文章《关于全面建成小康社会补短板问题》,文章中指出:在科学评估进展状况的基础上,要对全面建成小康社会存在的突出短板和必须完成的硬任---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---务进行认真梳理。从人群看,主要是老弱病残贫困人口;从区域看,主要是深度贫困地区;从领域看,主要是生态环境、公共服务、基础设施等方面短板明显。全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴中国梦特别关键的一步。当前,我国脱贫攻坚任务到了最后冲刺的关键阶段,虽然已取得了显著的成效,但是贫困地区一些问题依然突出,依然是制约脱贫攻坚及全面建成小康社会的突出短板之一。全面建成小康社会补短板是硬任务,也是在目前情况下的势在必行之举。全面小康的“全面”,一是指人群和地域上的全面,贫困人口及地区成为工作重中之重;二指是领域上的全面,从主要侧重于经济发展和人民物质生活水平的提高,到“五位一体”总体布局,无论哪一环节都不能落下与缺失。“全面”涉及到的范围比较多,其短板也不少。直面问题、攻坚克难,是以_______同志为核心的党中央的政治品格和政治担当,补短板则成为“全面建成小康社会”的重要方法论。一是把握好整体目标和个体目标的关系。全面建成小康社会是国家的整体目标,到2021年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2021年翻一番,并不意味着所有地区、所有市县、所有的人届时都要翻一番,更不意味着不同区域、不同人群届时都要同步达到全国的平均水平。我国发展不平衡,城乡、区域、人群之间存在收入差距是正常的,全面小康并不是平均主义,人人如此。对此,思想上一定要有统一的正确认识。二是把握好绝对标准和相对标准的关系。在全面建成小康社会目标要求中既有绝对指标,同时也有不少相对指标。三是把握好定量分析和定性判断的关系。全面建成小康社会和完成“十三五”规划在时间节点上是一致的。可以这么说,完成了“十三五”规划主要指标任务,也就实现了全面建成小康社会的目标。衡量全面小康社会建成与否,既要考虑完成量化指标的任务,也要充分考虑人民群众的实际生活状态以及现实获得感。【篇三】---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---6月1日出版的第11期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席_______的重要文章《关于全面建成小康社会补短板问题》。文章强调,党的十八大以来,我们党把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,攻坚克难,砥砺前行,全面建成小康社会取得历史性成就。自改革开放之初党中央提出小康社会的战略构想以来,经过几代人一以贯之、接续奋斗,总体而言,我国已经基本实现全面建成小康社会目标,成效比当初预...

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