2020年党章党规党纪学习体会党的纪律建设个性是严明党的政治纪律和政治规矩是我党永葆青春与活力的基石，没有严明的纪律和严肃的政治规矩我们党不可能由小到大、由弱到强，由胜利走向新的胜利。没有纪律，党的战斗堡垒作用就无从发挥，组织力，战斗力和领导力就无从谈起。加强和改善党的领导是历史的选取，人民的选取。共产党的根本属性决定，她务必代表先进生产力的发展方向，代表先进文化的需求，代表最广大人民的根本利益。党的肌体是否健康，党员的党规党纪意识是否强化直接决定着领导全国人民励精图治实现中华民族伟大复兴的成败。在习近平总书记提出的四个全面的战略思想中，全面实现小康社会，全面深化改革，全面依法治国的根本政治保障是全面从严治党，只有抓住了全面从严治党这个总枢纽，才能匡正纲纪，建立良好的社会政治生态持续，促进社会和谐健康发展文章。一、强化四个教育，抓住领导干部的关键“少数”党员领导干部是各级党政机关、社会各部门、各团体的关键核心。领导干部的纪律意识强不强，作风优不优，政治素养高不高直接决定着本部门的发展。党员领导干部是否对党的政策、法规、方针、路线、理论、措施，真信、真学、真用决定着党在各级机关的先进性和领导力能否真正发挥。对党员领导干部要定期进行党性教育、纪律教育、历史教育和警示教育。强化党性教育，要重温党的历史，回顾党的优良传统，梳理党筚路蓝缕创业的艰难以及浴血奋战取得胜利的过程，引导党员干部明确自己的定位，为什么要入党，入了党以后怎样办，自己作为一名党员领导干部与党的要求还有哪些差距，自己的言行，所作所为是否贴合党的要求，某些举动是否背离了党的原则与宗旨，与党员的身份明确不符。强化纪律教育，要让党员领导干部明确纪律的红线是什么，纪律的高压线为什么不能碰，党章党规都写了什么，明确了怎样的权力和义务，党纪严于国法，既然做了党员领导干部，就务必受到纪律的约束和规范，在党纪和国法面前，没有任何能够任性而为的“铁帽子王”，纪律是能成方圆并必须要成为方圆的根本遵循，无论职位多高，无论官职多大，都不可逾越，违背必受惩罚。强化历史教育，要用鲜活的事例和历史的兴衰荣辱来引导党员领导干部反思，为什么忧劳能够兴国，逸豫能够亡身为什么要坚守社会的大道，而要抛却自私自利的小谋为什么光阴流转，世事轮回，不变的是人间正道是沧桑为什么历史上的封建王朝总是走不出历史的周期律为什么毛泽东主席告诫全党同志，从延安到北平是进京赶考，不仅仅有鲜花和掌声，更就应有纪律和警惕。以铜为镜，能够正衣冠，以人为镜，能够明得失，以史为镜，能够知兴替。历史教育是党员领导干部严明党规党纪的思想基础。强化警示教育，要透过实际案例庭审，模拟法庭、展览展示等方式让党员领导干部在他人的泪水与悔恨中看到自己的未来。贪污受贿、渎职怠职、玩忽职守，在党规党纪的天网面前不可能逃脱，只是时间早晚的问题。警示教育的目的不是触动一番，唏嘘几声就能够解决问题的，要从根本上触及灵魂，不要让别人身陷囹圄的背影成为未来的自己。党员领导干部务必清楚，手中的权力究竟来自哪里，如何谨慎用权，以纪以法用权，这才是警示教育的落脚点和目的所在。四个教育是广大党员领导干部加强政治和规矩意识修养，提升个人品质的必由途径。思想的大脑清醒了，健康了，行为才能有的放矢，才能随心所欲不逾矩。仅靠思想是远远不够的，还务必织密、织紧制度的笼子。一方面要把《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公务员法》《监察法》《行政管理法》等法纪法规切实贯彻落实，根据社会发展的变化及时予以调整，该补充修订的要适时补充修订，该废止的果断废止。另一方面，要加大法纪、法规的执行力度，到达打倒一个，教育一片的目的。二、深化问责监督机制改革，将问责效果真正落实部分党员领导干部之所以敢肆无忌惮，恣意妄为主要原因是漠视法纪的存在，轻视党规党纪的执行力，缺乏职责倒...