学习党的群众路线教育实践活动心得体会及自我剖析西峰区温泉（齐楼）初中郭维盛习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。我们学校是庆阳市新教育实验示范性学校，作为一名主要负责总务工作兼教育教学工作及班主任工作的党员教师，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合，满足新课改中学校工作的需要，经过这段时间自我的深刻反思，我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下：一、在政治思想方面;本人恪尽职守，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业，为人师表。二、在教育教学方面1．转变教学行为，树立“以人为本”的教育观念初中化学课程一方面提供给学生未来发展所需要的基础的化学知识和技能，培养学生运用化学知识和方法分析和解决简单问题的能力另一方面要使学生从化学的视角去认识人与自然的关系。理解化学对社会发展的作用，了解化学制品对人类健康的影响，合理的开发和利用自然资源，增强学生对自然和社会的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---责任感，使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时能作出更理智，更科学的决策，这就要求教师必须坚持“一学生为本”，逐步建立起“民主、平等、对话”的师生关系。2．深化课堂教学改革，改变学生的学习方式，使学生真正成为化学学习的主人在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中。有效的化学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆。自主探索，亲身实践合作交流是提倡的有意义的学习方式，教学中应该注意创设良好的课堂教学气氛，注重知识的生活性和实践性。化学课题生活化，问题引入情景化。在教学中，教师应结合生产和生活实际设置一些问题情景，让学生从情景中获取信息，用化学思考方法去建立模型，然后进行解释，应用和拓展要使学生在探索活动中，在解决问题的过程中理解和掌握基本的化学知识，技能和方法让学生全身心的参与化学活动，经历教学过程，从而培养学生健康的情感、态度和价值观。在课堂教学中，要改变学生的学习方式，提倡科学探索与合作学习。要注意培养学生倾听他人发言，善于陈述自己的想法，勇于修正他人的观点，勇于接受他人的意见并修正自己的想法。当不同见解难以同一时，应学会各自保留自己的见解，在进行科学探究与合作学习时。要有明确的目的，要有秩序的发表意见，要控制音量。不影响他人的讨论。如果分小组活动，人员的组合要采取轮换制，使每个人接触面广泛，小组成员可以轮流代表小组发言，小组之间可以随机交流帮助。（二）、班主任工作本学期我还担任八（4）班班主任。在班主任工作中，对每一个学生负责。注重学生行为习惯、学习方法的培养。通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。工作之余，采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。班级学习气氛有了一个良好的开端。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三、总务后勤工作（一）、加强员工思想建设强化责任意识、服务意识我奉行“师生就是上帝”的人本理念，开好学期会，进一步明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，确保服务形象，努力提高职工思想道德水平，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，极大限度地调动后勤员工的工作积极性。（二）、遵守财务规章制度，规范财务、公务管理认真组织财会人员学习财务规章制度，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法，财会人员实行办公无纸化。为...