20xx年师风师德学习心得体会范文20xx年师风师德学习心得体会范文细心整理了“20xx年师风师德学习心得体会范文”，望给大家带来帮忙!更多心得体会,培训心得体会,“两学一做”心得体会,三严三实学习心得体会,学习七一讲话心得体会,军训心得体会,拓展训练心得体会,请关注心得体会栏目!众所周知，老师的职责就是教书育人。xxx同志提出：“老师作为‘人类灵魂的工程师’不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表”。老师的任务就是使同学在德、智、体、美诸方面都得到进展，人是个整体，是不行分割的，德、智、体、美也是不行分割的，正如人民所说的“木桶原理”一桶水的容量，取决于木桶全部木板的长度，一块短板对于木桶的容量具有打算性的影响，一个同学某方面素养的缺乏，有时会极大地影响他的成长和成才。在教学中，我认为老师的个性品质是老师在同学中赢得威信的基础，是对同学产生巨大影响的精神力气。我国传统的培训思想中，对老师的定义是授业解惑，也不曾提及如何育人之说。但在现代的培训教学活动中，一个老师假如只忙于教学、只强调同学的学习成果而对于同学的成长过程实行不管不问的态度，这至少不能说他(她)是一个特别称职的老师或者说他(她)缺少爱心，从长远的角度看这样的老师也代不出好的班级。假如一个班集体没有凝集力，一个老师尤其是班主任老师假如对全部的同学没有爱心，没有较强的个人人格魅力，那么这个班级到头来必定会人心涣散，纪律涣散，更谈不上教学成果。从相反的角度讲，一个老师不管他代不代班主任，只要他有爱心(留意我说的是真心地去爱孩子而不是假意地去敷衍他们甚至厌烦他们)，真正地关怀同学的生活身体心理健康、疼惜同学的兴趣兴趣、敬重同学的人格、耐心地倾听他们的心声，急同学家长之所急，说同学家长之想说而又不敢说，做同学家长欲做而又不便做，都能在班级同学和家长心目中树立较高的威望，这样以来当你在班级里上课时同学无论是听课状态还是听课留意力集中程度都是空前的，如有人在课上违背纪律，就会像冒天下之大不韪一样，受到同学们群起而攻之。在这样的班级里课堂气氛轻松，师生基本上是对等的，师生关系融洽，合作默契，感情交流尽在微小处;有时候一个提问，一个手势，甚至一个眼神，都将会永久地印记在同学在心灵中，这或许会成为他进步的动力，或许会成为他从一个落后生转变成一个先进生的转折点，由于他知道：老师在关注着我!一、人民老师应具备爱生如爱子的高尚品德。儿童心理学的研究认为，儿童成长有两个影响源，第一是父母，第二是老师。当儿童进入学校后，很自然地将他们与父母交往的各种思想感情与“爱的要求”转移到自己的老师身上，要求老师也像母亲那样关怀、照料他们。此时，他们不仅期望得到父母的爱，还期望得到老师的爱因此，作为老师应当赐予热忱的关注，使他们时时感到老师的关怀和暖和，用自己的情感去满足同学的情感必要，促进同学内心产生积极的心情，开心的感情，从而转化成为同学接受培训的动力。二、老师应具有坚韧的毅力和坚强的意志。老师的坚强意志是完成培训工作的必要条件。在培训工作中，假如没有克服困难的意志品质，老师就不能很好地完成培训任务。同时，老师的意志对同学素养的提高具有肯定的培训意义。编辑推举：心得体会大全心得体会写作方法群众路线心得体会军训心得体会拓展训练心得体会“三严三实”心得体会七一讲话心得体会培训心得体会“两学一做”心得体会心得体会扫描/长按二维码关注即可获得工作报告猎取实习报告猎取社会实践报告猎取述职报告猎取辞职报告微信搜寻""猎取更多工作报告范文