学习形势与政策的心得体会3300字形势与政策心得感想摘要：形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。关键词：低碳经济使命发展创新形势与政治课的开设为我们大学生打开了迈向世界之门，推开了智慧之窗，架起了沟通我们与外界的桥梁。过去一年的形势与政治课的学习，让我们学习和了解了形势与政策的需要，呈现了丰富的学习内容。它帮助我们了解我国经济社会发展大局，提供了我国经济、政治、文化、社会以及外交和军事等多方面的材料；帮助我们深入把握形势，洞察蕴含在变幻万千的形势背后的规律，提供有关领域的理论、历史和前沿的知识；帮助我们成长成才。高中时的我们，只专注在自己的小小世界里，只懂书本上的知识，如同古代的书生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，外界发生的种种足以影响我们以后的生活，而我们却跟不上时代的节奏，有时候，没有与形势与政治结合的抉择，会让我们看不清前进的方向。通过对形势与政策课的学习，我们了解了中国的巨变，从新中国成立到现在的巨大变化，我国坚持着适合国情的反映时代进步要求的社会主义道路，逐渐走向繁荣富强。也了解我国所面临的困难和挑战，鼓舞我们探索中国发展的新道路。下面我将讲讲我对中国发展低碳经济的心得看法。当前，气候变化成为国际社会国别合作与博弈的焦点。发达国家以应对气候变化的重大挑战为契机，形成新的执政理念，制定相关政策措施，加大技术创新投入，以便在未来的产业竞争和新技术革命方面抢占制高点。在这样的形势下，我国要不要发展以提高碳生产力为标志的低碳经济，答案是显而易见。我们不能再以资源、能源高消耗和环境重污染来换取一时的经济增长了。如果还把GDP作为发展的全部，还以廉价资源或出口退税换取GDP；如果口袋里的钱多了，但生存的环境恶化了，空气变脏了，水变黑了，就与发展的本意背离了，就与科学发展观的本质要求相悖了。发展低碳经济更多的是转变发展方式，减轻单位GDP的资源和环境代价，通过向自然资源投资来恢复和扩大资源存量，运用生态学原理设计工艺与产业流程来提高资源效率，使发展的成果更好地为人民所共享。不仅如此，发展低碳经济还能调整产业结构、优化能源结构。有一种误解认为，要发展低碳经济就要抛弃钢铁、建材等高耗能的产业，因而不能发展低碳经济。但我国处于快速工业化和城市化阶段，大规模的基础设施建设需要钢材、水泥、电力等的供应保证，这些“高碳”产业是新一轮经济增长的带动产业，也无法通过国际市场满足国内的巨大需求，这些产业的发展有其合理性。要通过发展低碳经济，提高资源、能源的利用效率，降低经济的碳强度，促进我国经济结构和工业结构优化升级。我国技术水平参差不齐，研发和创新能力有限。这是我们不得不面对的现实，也是我国由“高碳”经济向“低碳”转型的最大挑战。近年来，我国可再生能源开发利用产业呈快速增加之势。如果加大投入，大力发展低碳经济，我国可以实现这个领域的跨越式发展。去年的两会，低碳经济、新能源成为了焦点话题。在全国“两会”开始之前，全国31个省(市)、自治区召开的地方“两会”显示，有28个地区的政府工作报告涉及到低碳经济或者节能减排，“低碳产业”、“低碳技术”、“低碳生活”从一个个专业术语迅速成为大众用词。据悉，国家发改委目前正在起草低碳经济指导意见，将对低碳经济概念进行界定，规划我国低碳经济的发展。中国作为能源消耗和生产大国，在哥本哈根会议上承诺到20xx年，单位GDP二氧化碳排放比20xx年下降40%-45%，非化石能源占一次能源消费的比重达到15%左右。这一承诺无疑为我国未来的经济发展敲定了方向———“低碳经济”。但是，我国经济正处于高速发展阶段，城镇化进程加快、资...