音乐欣赏感想2500字课程名称音乐欣赏上课时间周二姓名何宣仪学号2011210165音乐之旅——音乐欣赏的感悟曾有这样一句话让我印象深刻，“尘缘中琴声，月皎波澄。人们神怡心旷之际，耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。”音乐，曾几何时只是我休闲的一种手段，只是睡觉时的催眠曲，只是某某歌星的代表作。但是通过这学期的音乐欣赏课，我才开始对“每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵”有所了解。本学期我们学习了许多内容，老师讲了音乐的流派、音乐的组成、钢琴音乐、管弦乐、多元文化下的音乐等主要内容。在音乐的流派这一节中，主要讲了古典派、浪漫派、民族派、印象派。以莫扎特、海顿等人为代表的古典派讲究乐曲的结构严谨、形式完美、曲风大都淳朴、严肃、稳重，崇尚理性，而对情感的表现较含蓄内在。而以门德尔松为代表的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---浪漫派则更加细腻。民族派则强调将民族的音乐融入其中。而以德彪西等人为代表的印象派往往没有大段的旋律，而是一些互不连贯的短小动机的瞬息自由飘浮，其中变化多于稳定。徐老师让我们分别试听了四种派别的代表作，我个人最喜欢的是印象派，因为我觉得印象派给人悠长、自由漂浮的感觉，让人有思维漂浮的感觉。在音乐的组成这一节中，老师讲了音符、乐汇、乐节、乐句、乐段、乐章等内容。在钢琴音乐中，老师主要介绍了巴赫、莫扎特、贝多芬、李斯特等著名的钢琴家及其代表作。之后老师讲了管弦乐队的组成（弦乐器：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，竖琴；木管乐器：短笛，长笛，双簧管，英国管，单簧管，低音单簧管，大管，低音大管；铜管乐器：圆号，小号，长号，大号，低音大号；打击乐器：定音鼓，大鼓，小鼓，钹锣，三角铁）。最后一节我们讲了多元文化下的音乐，同时试听了谭盾的“地图”。在丰富的内容中最让我印象深刻的是那些来自于古典音乐的流行音乐，比如老师让我们试听的莫扎特《第四十交响曲》第一乐章和S.H.E的《不想长大》。之前，我一直认为古典音乐与我们的时代相隔甚远，流行音乐与古典音乐是两个没有交集的。通过“莫扎特《第四十交响曲》第一乐章和S.H.E的《不想长大》，我看到了古典音乐与流行音乐的交融。我查阅到了还有很多古典音乐与流行音乐的交融的案例。如表1。表1.流行音乐与古典音乐交融的曲目---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---我对其中的几首进行了查阅资料与分析。01.S.H.E《不想长大》和莫札特《第四十号交响曲》---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---这首《不想长大》是由知名创作人左安安以及施人诚联手打造的。歌曲采用莫札特《第四十号交响曲》中第一乐章最脍炙人口的主题当成副歌主旋律。《第四十号交响曲》的开始没有再使用慢速度的引子。同时，莫扎特将曲调定为他很少使用的象征伤感和痛苦的G小调。这是一部最阴沉，但也是莫扎特写过的最豪放、最狂暴的作品。(来自百度知道/link)这部交响曲的所有乐章都是抒情性的。它的基调就是抒情风格加上悲怆气氛，同时又充满着愤懑激昂的精神。这部作品倾诉了作曲家的哀怨之情。古典与流行的绝妙融合，内涵与意境的融合，让我们更加深刻了解古典音乐。02.周杰伦《夜曲》和萧邦《B大调夜曲第3号》一个是有《钢琴诗人》之称的萧邦，一个是从小学习古典乐出身的周杰伦。这次周杰伦所创作的《夜曲》，并不是将古典乐及歌曲旋律融合，而是与背景音乐结合。只要我们细细的、专注的去聆听，就会发现除了歌声和吉他声外，还有古典钢琴乐在跳动着！就因为周杰伦将浪漫古典因子谱出流行音乐新诗篇，才使这首音乐作品拥有如诗般的画面。03.蔡依林《离人节》和萧邦《离别曲E大调练习曲》纠缠缱绻的离人思念，除了从蔡依林的歌声中感受，更...