新编改革开放史思政大课观后感【15篇】【篇一】新编改革开放史思政大课观后感改革开放使人民生活有了显著提升。四十年前，人们生活在单色调的环境中，中山装、平头、公社是那个社会的代名词，孩子们喜闻乐见的玩具充其量是毽子和沙包，一两毛钱就能买一根好吃的冰棍，电视成了乡里乡村人眼里的香饽饽……而四十年后，人们不但要吃饱，还要吃好，粗粮细作合理搭配，营养均衡科学卫生的观念也深入人心。随着2021年全面小康社会的进程推进，农村的公路不再是又窄又泥泞不堪、坑坑洼洼的土路,水泥路、柏油路通往各个乡镇、各个村社，公交车不再是城区的标配，真正实现了惠民利民。中国新“四大发明”也火热出炉:国家名片高铁、网购、支付宝和共享单车。这些民生发展，刚好验证了总书记对改革开放的评价：“中国进---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---行改革开放,顺应了中国人民要发展、要创新、要美好生活的历史要求。”【篇二】新编改革开放史思政大课观后感中国共产党成立以来，团结和带领全国各族人民，经过长期艰苦卓绝的奋斗，建立中华人民共和国，确立社会主义基本制度，推进改革开放和中国特色社会主义事业，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。从建党的开天辟地，到领导人民改天换地，到领航中国翻天覆地，中国共产党的百年发展史充分表明，党的领导不是自封的，也不是什么力量强加的，而是历史的选择、人民的选择。“没有共产党，就没有新中国”。如今，距离那句南湖湖畔的“全世界所有无产者联合起来”已经有整整一百年了。在这一百年里，中国共产党带领中国人民解放思想，改革开放，使中国富起来了；带领中国人民披荆斩棘，乘风破浪，使中国强起来了。如今，站在---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“两个一百年”目标的历史交汇点，站在先辈们的肩膀上，我们更应该：一万年太久，只争朝夕！以史为鉴，知古鉴今，学习四史的重要意义就在于“深刻总结历史经验、把握历史规律、认清历史趋势，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来”。知所从来，明其所趋。学史力行，全体学生要在学习“四史”过程中，正确认识和把握历史发展趋势，培养历史思维能力，坚定理想信念，自觉承担历史使命，树立正确的政治立场和价值取向，积极投身改革开放和中国特色社会主义现代化建设，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！【篇三】新编改革开放史思政大课观后感在经济上，我国取得的成就举世瞩目、全球公认。改革开放改变了中国，改变了社会主义的命运，改革开放也让百年中国告别积贫积弱，重拾历史荣光和大国自信。改革开放以来，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中国GDP的增长迅速。尽管美国、法国、日本都实现了正增长，但增长率都大大低于中国;从世界经济体系和贸易体系角度来看，中国为更平衡的贸易体系做出了贡献。40年来，中国经济总量跃居世界第二，综合国力和国际影响力实现历史性跨越，日益成为世界经济增长的动力之源、稳定之锚。【篇四】新编改革开放史思政大课观后感我们党领导的改革开放这场新的伟*，开辟了社会主义制度自我完善和社会主义现代化建设的历史新时期。进入改革开放和社会主义现代化建设新时期以来，我们党重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，立足国情，在逐步摆脱苏联模式的基础上，对中国特色社会主义道路进行了艰辛的探索。这期间改革开放每前进和深入一步，中国特色社会主义道路就明确和清晰一步，中国特色社会主义理论体系也逐渐形成，这是我们党在改革开放历史新时期推进中国特色社会主义伟大实践的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---理论结晶。【篇五】新编改革开放史思政大课观后感中国特色社会主义进入新时代，是改革开放背景下创造性探索出的新征途，是“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义”等重大课题的探索和回答，贯穿于社会主义理论与实践中，中国共产党高举中国特色社会主义旗帜，立足中国实...