参加活动后的感想

参加活动后的感想多多参与活动能够提升你社交的能力参与活动能够让你拓展视线以下是小编为大家搜集整理提供到的参加活动后的感想希望对您有所帮助欢迎阅读参考学习!班级活动是一门科学也是一门艺术班级是学生成长的乐园班级活动是丰富多彩的班级活动成了学生展示才华的舞台成了学生成长的乐园如何在班级活动中发挥学生的主体作用让学生成为班级活动的主人让班级活动发挥更大的教育作用谈谈我的几点体会:一、积极建造和谐的班级气氛和谐的班级氛围就是班主任与学生之间要互助互信让每位学生都有“我是班级小主人”的意识班级管理绝不是教师居高临下我讲你听我管你服从的关系而是学生自主参与、自主教育的过程要知道每位学生都是上进的都潜藏着帮助教师管理班级的能力平等对待每一位学生让学生时时处处体验到教师的关爱心灵上得到震撼学生内在渴求学有所成的动力之火得以点燃这样学生学习的动力有了参与班级活动的劲头也足了二、努力培养学生的自主活动能力在班级活动中让学生自主管理班主任应及时给学生具体的方法指导要把握好自己参与的度既不能放任自流也不能包办一切在充分发挥班主任的主导作用时留给学生思考和想象的余地使学生主动、独立地发展三、让更多的学生参与班级活动教师只要努力跟学生沟通帮助学生树立信心鼓励学生积极参与班级活动就能使每一位学生真正成为班级活动的主人给学生提供各种条件互帮互学让全体学生参与班级活动可带领学生自主组织灵活多样、富有情趣的课余活动如表演、绘画、体育竞赛等在活动中培养学生的集体观念、责任感和义务感培养学生遵纪守法的自觉性与自制力在组织班级活动中还要注意以下几点:(1)班级活动要与各类节假日和纪念日结合活动内容的选择还要注意与类节假日和纪念日紧密结合但要注意指导学生在活动前做好收集有关资料的准备同时视野要“宽”一点要关注学生的发展要引导学生把活动内容从课内引向课外把活动领域从校内扩展到家庭、社区、大自然力求形式活泼学生喜闻乐见可以走出去还可以请进来如:可邀请家长到校一起参与活动观念要“新”一点考虑活动内容时要体现时代潮流要富有时代气息(2)班级活动要与各学科相关知识的结合班级活动内容的选择要注意课内课外的有关知识的联系要注意各学科之间的整合有意识地将各学科学到的知识、课外学到的知识巧妙地运用到班级活动中去结合语文课让学生比一比说说有关形容人物的品格方面的成语或讲一讲有关表现人物高贵品质方面的故事或演演课本剧等这样每次活动内容就会显得因不单调重复而变得丰富多彩(3)班级活动要与学生的生活实际相结合通过开展班级活动要使同学们懂得为什么要关心他人?如何去关心他人?特别是在如何和同学相处如何体贴关心父母方面的认识提高让每个学生都收获多多欢乐多多让同学们通过辨论、讨论、谈亲身体验等以获取许多书本上没有的知识懂得关心他人也是一种美德懂得能为他人着想的人也是心灵美的一种表现总之班级活动要树立全体参与的意识一份耕耘一份收获学生的主体作用在班级活动中得到充分体现就成为了班级活动的主人10月20日下午我有幸参加了教研室在第一小学举办的语文教研活动收获颇多现在联系我近三十年的教学实践谈一点粗浅的认识:在这次教研活动中首先由第一小学的张准老师做了关于如何写作的讲座在讲座中张准老师是从以下三个方面谈的:第一关于阅读她说“要想笔下有先要肚子里有”这个观点我很是赞同是啊不是有“巧妇难为无米之炊”的说法?为了让学生达到这个目标张准老师一方面引导学生认真观察生活另一方面通过开展大阅读活动让学生的视野得以开阔让学生的思维更加灵活为此在每个学期初她都认真研读教材结合每个学期不同的教学内容给学生推荐合适的课外读物另外它还给学生推介影片并指导学生反复观看让电影大师引导学生的思维这个创意很好很有指向性目的性第二关于作文教学在这个环节中张老师也谈了三点:(一)、重视小本本小本本也就是收藏积累和记录心灵感受的本本在这个小本本上学生可以摘记平时学到的好词佳句也可以随时记录自己的感受体会还可以用画笔随意涂抹自己喜欢的画面、色彩为了让学生能持之以恒的坚持收藏和积累张老师还在每周抽出一点时间来使用...

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