学习“十九大报告”心得体会学习“十九大报告”心得体会通过这一段时间学习“十九大报告”，让我颇有感触。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。为学生创设一个宽松和谐民主平等的创新与实践的平台，是未来教育发展的需要。这就需要我们转变观念树立正确的师生观，创新教育的主渠道是课堂，课堂教学已不仅仅是传授知识训练技能的过程，更是师生情感交流，思想碰撞交流共鸣，与共同学习的过程。创造一个师生关系融洽，民主平等和谐的平台是促进学生愉快，学习大胆创新与实现再创造的重要基础。每个学生都需要爱，教师应爱每一位学生。学生都抱有期望，教师应通过态度、表情体验与行为方式将期望传递给学生让学生受到鼓舞，从而更加依赖老师。在教学过程中应把知识智慧，和关爱的阳光像太阳一样洒向每一个孩子，让他们都感受到自己是被尊重的，被关注的。所以老师要把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把关爱带进课堂，善于发现学生的闪光点，善于鼓励学生，敢于表达自己的见解，为学生创造和实践创设一种轻松愉快的气氛。使学生不仅在创新精神的实践能力中得到培养提高，而且使每个学生在被老师与同伴的尊重、信任中健---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---康成长。创设良好的新课引入情境，激发学生探究创新的欲望。良好的开端是成功的一半。小学生年龄小，情绪比较容易波动，容易受到外界刺激的影响，他们感兴趣的事情就做得认真高兴，所以认知兴趣与求知欲望是小学生最现实最活跃的学习方式。现代教育理论也强调要以学生的学为主，学生是学习的主体。所以在课堂学习的过程中要充分发挥学生主观能动作用。让他们进行创造性的学习。“要我学”变为“我要学”“我想学”。实现这一目标求知的兴趣与求知的欲望是最为有效的。所以提高学习兴趣是学生探究创新的前提。这是我学习“十九大报告”最大的收获！学习“十九大报告”心得体会通过这一段时间学习“十九大报告”，让我颇有感触。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。为学生创设一个宽松和谐民主平等的创新与实践的平台，是未来教育发展的需要。这就需要我们转变观念树立正确的师生观，创新教育的主渠道是课堂，课堂教学已不仅仅是传授知识训练技能的过程，更是师生情感交流，思想碰撞交流共鸣，与共同学习的过程。创造一个师生关系融洽，民主平等和谐的平台是促进学生愉快，学习大胆创新与实现再创造的重要基础。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---每个学生都需要爱，教师应爱每一位学生。学生都抱有期望，教师应通过态度、表情体验与行为方式将期望传递给学生让学生受到鼓舞，从而更加依赖老师。在教学过程中应把知识智慧，和关爱的阳光像太阳一样洒向每一个孩子，让他们都感受到自己是被尊重的，被关注的。所以老师要把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把关爱带进课堂，善于发现学生的闪光点，善于鼓励学生，敢于表达自己的见解，为学生创造和实践创设一种轻松愉快的气氛。使学生不仅在创新精神的实践能力中得到培养提高，而且使每个学生在被老师与同伴的尊重、信任中健康成长。创设良好的新课引入情境，激发学生探究创新的欲望。良好的开端是成功的一半。小学生年龄小，情绪比较容易波动，容易受到外界刺激的影响，他们感兴趣的事情就做得认真高兴，所以认知兴趣与求知欲望是小学生最现实最活跃的学习方式。现代教育理论也强调要以学生的学为主，学生是学习的主体。所以在课堂学习的过程中要充分发挥学生主观能动作用。让他们进行创造性的学习。“要我学”变为“我要学”“我想学”。实现这一目标求知的兴趣与求知的欲望是最为有效的。所以提高学习兴趣是学生探究创新的前提。这是我学习“十---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---九大报告”最大的收获！学习“十九大报告”心得体会通过这一段时间学习“十九大报告”，让我颇有感触。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。为学生创设一个宽松和谐民主平等的创新与实践的平台，是未来教育发展的需要。这就需要我们转变观念树立...