门诊输液老年患者心理护理体会【】R472【文献标识码】B【】1672-5085（2013）03-0267-02---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---【摘要】心理护理是老年患者护理的重要组成部分，也是维护人的身心健康，使门诊输液病人获得最好治疗效果的必需条件。随着社会的发展，人们生活水平提高，医疗卫生条件逐步改善，老年病人在门诊输液总数中占的比例日渐增多，针对不同心理反应的病人进行护理，可以满足心理需求，促进疾病早日康复。【关键词】门诊输液老年患者心理护理1临床资料2004年1月-2006年1月两年间，我科共收治老年病人920例，其中脑血管病后遗症患者320例，上呼吸道感染患者400例，预防保健用药患者100例，糖尿病患者50例，外伤及其他50例，年龄均在60-80岁之间。2门诊老年患者的不同心理反应2.1恐惧忧虑心理因患者及家属对疾病缺乏正确的认识，产生了怕病治不好，终身疾病的恐惧心理，再者老年患者因病程相对长，疗效较慢，经济原因等，就忧虑重重。2.2教育求职心理有的老年患者有特殊经历、地位和较高的文化素养，决定了他们关心科学发展，特别对健康问题，更迫切需要正确认识，产生以病情为中心的求知欲。2.3孤独、寂寞心理老年患者由于丧偶或从工作岗位退下来，社会交往网络明显稀疏，子女长大成人分家另过，同老人接触交流、沟通少了，老人自己由于体力衰退，视力、听力下降，加上有病，行动不便等原因，减少了亲戚、朋友、同事间的联系。2.4多疑、抑郁心理老年患者对医院环境陌生，加上疾病带来的痛苦，对疾病知识又不太了解，所以很容易产生猜忌心理，认为自己得了绝症，闷闷不乐，情绪低落。3针对病人不同的心理反应，采取心理护理---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.1对恐惧忧虑心理的患者要建立密切的护患关系，与患者多交流，对患者关心体贴、和蔼耐心，技术熟练，态度诚恳，使患者感到亲切、可靠、有依托，以增强病人安全感，并介绍治好同类病的典型病例，消除他们对本病的错误认识，增强战胜疾病的信心，减轻、消除恐惧心理。对忧虑心理的患者，要调节病人情绪，对病人在输液过程中的每一点进步都要给予鼓励。鼓励患者多听音乐，看电视、书报，积极参加力所能及的娱乐活动，增强其对生活的乐趣，分散他们对疾病的不良情绪和注意力。3.2对教育求知心理的患者按其典型的教育内容制定出适合患者的教育方案，有计划地对病人宣教，针对病人的某种心态，给予有效的正确指导，主动向病人讲解检查、治疗的主要过程，药物的疗效及一般反应。病情解释要恰当，应及时消除病人顾虑，解除不必要的心理负担，以更好的配合治疗。3.3对孤独、寂寞心理的患者这些患者情绪不稳定性较低，暗示感受性增强，对自身情感行为控制力减弱，要用亲切而富有同情心和具有说服力的语言进行疏导解释，有问必答，神情专注，真正反应护理人员对老年病人一片诚心，很自然的让他们在心理上得到温暖，消除孤独、寂寞心理。3.4对多疑、抑郁心理的患者此类患者有时行为异常，护理人员应充分理解，要主动关怀体贴他们，应取得他们信任。对抑郁患者，护理人员多陪伴，讲述与他同种疾病已治愈的例子，树立战胜病魔的信心。在治疗护理时，不要急于求成，要耐心、细心、精心一点，根据病情，从电视上看一些文体娱乐活动，消除不良心理反应，使患者在愉快的心理状态下接受药物治疗，促进患者早日康复。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除----全文完----本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---