小学副校长班子民主生活会发言材料_小学副校长民主生活会发言稿民主生活会制度是党内的一项重要的政治生活,提高高校院(系)党组织民主生活会的质量,对于加强院(系)党的领导班子建设具有重要意义。小学副校长班子民主生活会发言准备发言材料，下面是我小学副校长班子民主生活会发言材料，欢迎阅读。篇1：小学副校长班子民主生活会发言材料各位领导、同志们：一年来，本人能紧密团结在学校党支部的周围，积极开展各项工作，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以反对四风为重点，以改进干部作风，服务广大师生，推动学校科学发展为主题，以师德师风建设、学生管理教育为抓手，扎实推进各项工作，取得了一定的成绩。今天，根据局党委安排，结合本人的工作实际，重点谈谈工作中存在的问题，希望大家对我思想和工作中的不足直言不讳的提出，以促进我思想的升华、工作水平的提高。一、自己工作中存在的问题通过征求教职工意见、开展谈心活动，以及对过去一学年工作的认真反思，我感到在以下几个方面还存在不足：1.政治理论学习不足，理论水平不高。平时多侧重业务学习，对政治理论学习缺乏自觉性和深入细致的精神，有时有应付交差的思想，没有真正做到用科学的理论来指导具体的实践工作，做到边学习，边思考，边总结。2.要求自己标准不高，全局意识不强。在自己分管和主抓的工作方面花费的精力较多，尽管也知道全局意识的重要性，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---但协助校长思考全局工作问题的时候少，存在等待校长指示的心理，校长怎么说就怎么做，不能主动为校长分忧。分管工作中虽做了许多份内事，也取得了一些成绩，但距离三严三实的要求还有很大差距。3.工作方法简单，服务态度急躁。主要表现在工作缺少灵活性和艺术性。安排工作搞行政命令的时候多，做事缺乏耐心细致，不能做到忙时、闲时一样耐心。在工作中有急躁情绪，特别是任务多、压力大的时候，对待老师们的请示问询就有态度生硬、门难进、脸难看的现象，有时还让老师们下不了台，心理负担增大，以至于有些老师一听我有事找他，就心怀忐忑。4.工作不求精细，创新精神不强。有时满足于当二传手，工作安排给相关处室后，对完成情况督促检查不够;对有些工作安排，满足于过去的老经验、老办法，不能创造性开展工作。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气。存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到最好。5.学生管理松懈，缺乏恒心毅力。学生管理教育中存在的很多问题，如上下楼梯不排队、课间吵闹、破坏小区环境等，自己也看到了，也想管，但不良现象看多了，有时思想也麻木了，觉得只要不出大问题就行了，自己放松了要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。四月份受到批评后，经过一段时间狠抓，才感觉抓与不抓就是不一样。二、分析存在问题的原因对存在的上述问题，认真分析其产生的根源，就会发现有客观的原因，但更多是主观方面的原因。本人认为，主要涉及以下几点：1.政治学习重视不够，理想信念弱化。没有充分认识到理论学习的重要性和长期性，思想上重视---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---不够，学习主动性差。由于每天需要处理学校日常事务、有时要临时外出开会学习，还担任紧张繁忙的教学工作，自己静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想教育、作风建设理论和业务知识不多，觉得马列主义理论比较抽象难懂，自己不是理论工作者，难于学深学透，甚至存在怕学和厌学的思想。没有真正地学以致用，没有把思想观念、思维方式、工作思路转到科学发展的轨道，缺乏开拓创新的精神，求真、务实、抓落实的作风不过硬。2.密切联系群众意识不足，宗旨意识淡化。缺乏虚心向教职工学习的思想，没有充分认识到党员干部是全心全意为人民服务的公仆，思想上忽视师生的主体地位，忽视师生的根本利益，与师生的思想感情疏远了，导致工作上群众观念淡薄，为师生想的少，服务师生的也少了，认为只要把手头的具体工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命，忽略了共产党人的最终目标，在思...