参加知识竞赛感想篇一：初中“”知识竞赛工作总结初中“”知识竞赛工作总结初中“”知识竞赛工作总结为更好开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习，引导工委全体党员干部提升“四种意识”，牢固树立党要管党、从严治党政治信念，掀起“”学习热潮，以赛促学、以知促行，根据区委工委【】x号文件精神，我校党支部在全体党员积极开展“”学习知识竞赛活动。一、竞赛内容：《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《__习近平总书记系列重要讲话精神》《中共扬州市江都区委关于制定江都区国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》和区委十二届十次全会精神等相关知识。二、参赛对象实验初中全体党员干部三、活动形式本次竞赛采用理论百题测试方式，“”学习知识竞赛题参见江都机关党建网发布的题库。（xx）三、活动过程（一）高度重视。我校党支部要高度重视周密部署，凝心聚力，形成共识，专人负责，党员领导干部主动学习，先学一步，作出表率，当好引领，促使活动取得实实在在的成效。（二）精心组织。我校党支部把这次知识竞赛活动作为开展“”学习的重要载体，组织和动员全体党员干部积极参与。确保人员、时间、内容三到位，把好质量关。首先，日组织全体党员干部学习区委工委【】11号文件统一思想，提高认识，增强所有党员干部参与知识竞赛的积极性。同时，从江都机关党建网上下载知识竞赛题库，印发给所有党员干部，利用“三会一课”、政治学习或其它时机组织集中学习，还要求大家利用课余时间进行自学。最后，学校精细选题并组织测试，对所有答卷进行认真批阅，打出百分制成绩，并把测试成绩作为党员年度工作考核内容之一。参加竞赛人员与成绩，详见附件：实验初中“”知识竞赛成绩统计表实验初中党支部篇二：乡镇学习“”心得体会学习“”心得体会根据中央的部署要求在全体党员中开展“”活动。我作为一名在乡镇政府工作的党员，参加了党委政府组织的关于开展“”活动动员大会，认真学习了相关文件资料，参加了“党史”和“”知识竞赛活动，认真抄写了《党章》和系列讲话的笔记，通过学习活动和结合自己的工作实际有如下体会：1、通过“”活动学习，提高了自身的政治素质和思想素质，更加充分了解了党的历史和作为一名党员深刻意义，坚定了永远跟党走的信心和决心，深刻认识到党的伟大和正确、以及作为一名共产党员所担任的历史____。使自己始终和党组织保持高度一致，做到了服从组织的工作安排认真完成了党组织交给的工作任务。2、深刻认识到作为一名党员的光荣，全心全意为人民服务是党的宗旨，也是一名党员的任务，作为党员要吃苦在前、享受在后，眼里有群众，心里装着群众，时刻想着群众，为群众扑下身子踏踏实实，认认真真地办好事、办事实、办群众反应比较强烈的事情，在任何时候不欺骗群众不糊弄群众，走访过程中不蜻蜓点水，真正了解群众的疾苦和困难，为党委政府的工作提供详实的实情。3、作为一名党员要守纪律懂规矩，没有规矩，不成方圆，作为一名党员要深刻理解纪律和规矩的意义，不该做的坚决不做，不该去的地方坚决不去，不该拿的坚决不拿，管住自己的手、管住自己的脚、管住自己的嘴，明白纪律就是高压线任何时候都不能触碰，把自己的一举一动和自己的言行纳入群众的监督之下，认真听取他人的意见和建议，积极改正自己的缺点。结合自己的工作实际对照“”发现自己有如下不足1、在本职工作岗位上和遵守工作纪律方面存在不足，在一个单位待的时间长了，对自己的工作岗位熟悉后感到自足自满，进取心减落，工作积极性和创新思想观念下降，对工作存在应付检查现象，在遵守纪律方面存在迟到早退情况2、对参加党员志愿服务活动不积极不主动，在走访党员和群众方面存有走过场，走形式现象，对去一次不在家的党员群众没有进行第二次走访，而是采取打电话了解的现象，对单位的宣传材料发放过程中存在依赖村委的情况。对查出的问题作如下改正措施1、加强机关工作纪律的学习增强自觉性和自律性，热爱本职工作，向爱岗敬业的先进工作人员学习，对照工作找差距、找不足，树立高度的工作积极性，积极创新工...