县委办“三严三实”专题民主生活会心得体会县委办“三严三实”专题民主生活会心得体会专题民主生活会是严肃党内政治生活的重要途径，相当于一次政治“点名”，政治要求是第一位的。必须坚持高标准、严要求，以“连环五步”走完每个环节，确保专题民主生活会辣味十足、高质高效。读五书听五言，连环课补足精神之钙。一是读有字书，听真言。围绕规定必学的教材认真开展班子集中学习、党委理论中心组、党员领导讲党课等形式多样的学习。二是读无字书，听土话。要深入到挂钩联系村民委员会、村小组开展“三同”活动，在接地气、干农活过程中熟悉群众语言。三是读警世书，听警言。开展正反典型教育，结合新近落马的“大老虎”进行自我警醒，积极观看“四风之害”、“贪路无归”等警世教材，参观党风廉政警示教育基地。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四是读百姓书，听怨言。进村入户开展民情恳谈，收集意见建议。五是读愿景书，听心言。到挂钩联系点召开座谈会、走访群众，听取脱贫脱困、创业致富、就医就学等方面心愿。行五法求实效，连环套锁定体内顽疾。一是一线征集法让群众打开话匣子，在调研视察与村干部、群众相谈甚欢时打消群众畏惧情绪，收集整理自身问题。二是循规蹈矩法让侥幸者无处遁形，“一把手”对以赖耍滑、蒙混过关、暗度陈仓的干部约谈提醒，点出其存在的突出问题，劝其端正态度。三是“抛砖引玉”法让体内毒素显现于表，召开干部职工互帮互助会，查缺补漏出“潜水”问题，及时清除“空炮、哑炮和礼炮”。四是精英评估法让班子顽疾通关受检，组织“两代表一委员”和工商届、民主党派、无党派人士召开评议会，针对班子问题清单作评议，提出修改意见。五是集体核实法让“不严不实”问题对号入座，问题清单成型后召开干部职工集体商议会进行校对核查，避免“无中生有、李代桃僵、金蝉脱壳”等现象，确保问题找深找实。过五关含五面，连环笔画准自己的像。对照检查材料通过自己把关、班子成员把关、“一把手”把关、督导领导把关、上级联系部门把关“五把关”，做到有问题、有表现形式、有具体事例、有思想作风分析、有危害性认识“五个方面”，做到聚焦精准、剖析深刻、见人见事、触及灵魂。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---当五诤深交心，连环劝消除思想顾虑。将班子问题、个人问题、遗留问题、现实问题、拟在民主生活会上提出的批评、内在原因等谈深谈透，消除思想隔阂。一是一把手当诤师，从工作、生活、处事等不同角度给予下属提点、敲打和鞭策。二是“两代表一委员”当诤臣，一针见血点出班子作风建设、联系服务群众、工程项目建设等方面的问题。三是班子成员当诤士，围绕深层次矛盾和思想障碍，指出其他成员决策上的失误、工作中的不足、做事上的缺憾、为人上的瑕疵。四是联系部门当诤友，当面锣对面鼓“针砭”领导的不足，“剑指”现实的问题，以不偏不倚的事实、发自肺腑的谏诤使谈心对象真诚接受意见建议。五是分管单位当诤子，灵活运用上班面谈、下班交流、休息日交谈、电话访谈等方式说真话、讲真事、抒真情、论真理、谏真言。具五味动真格，连环讦批揭难言之隐。一是自我批评带苦味，对照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，联系自身思想、任职经历，结合各自的工作职责和岗位特点，不惧“引火烧身”，抛开面子、开门见山、直指要害。二是举实例有酸味，从陈年往事和积案旧账中举例，抓住要害、直奔主题、掏心见胆、不回避、不掩饰。三是相互批评具辣味，互批不留情面、刺刀见红，达到“不空泛、不铺垫、不表白、不绕弯、不摆好”的五不要求。四是互提建议有甜味，从真心帮助的角度，设身处地为了对方臻于至善，给予指点---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---迷津，令人心悦诚服。五是整改措施和努力方向带涩味，做到整改措施分条细列、具体可行、针对自身问题、明确时限和责任人，避免原地踏步、久拖不决和以文代行等现象。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---