学习《面向未来的赶考》心得体会按照教育实践活动安排，编办集中学习了《面向未来的赶考—习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》。通过学习使我很有感想，深受启发，有对党未来的憧憬，有对幸福生活的向往，但更多的是对现实问题和个人肩负责任的思考。1949年3月，毛泽东率领中共中央机关动身前往北平，他高兴地说:“今天是进京赶考的日子。”周恩来则风趣地说:“我们都应当考及格，不要退回来。”毛泽东挥一挥手非常坚定地说：“退回来就失败了，我们决不当李自成！我们都希望考个好成绩。”2013年7月，群众路线教育实践活动启动后，曾多次到过西柏坡的习近平，重回西柏坡，重新沐浴信仰之光，重温“进京赶考”。2012年11月，习近平总书记在国家博物馆参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。伟大复兴中国梦的实现正可以称得上是进京赶考的满分答卷，只是人民都希望这个考试的过程越短越好。赶考行，出题者和考官是全体人民，答题的是全体党员干部和各级领导，而两个考题很简单：中国梦和全心全意为人民服务。建国已65年，建党已93年，虽然我们也取得了举世瞩目的成绩，但与人民期待还有许多差距，经济总量---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---世界第二，外贸总额世界第一的背后是高耗能、高污染、低附加值，可以说中国的GDP是13亿人民用数倍高于发达国家的勤劳和汗水换得的。而随着改革开放35年滋生的还有道德滑坡，价值观扭曲和倍受人民关注的利益分配和贪污腐败问题。在中共中央进京“赶考”65周年之际，习近平总书记重访兰考县，新华社播发《习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》长篇通讯，重温焦裕禄精神，再提“赶考”问题。“总开关”拧得紧不紧，作风“篱笆”扎得严不严，发展轨道正不正、政绩观正不正确，“为了谁、依靠谁、我是谁”四个考题的提出，既有特定时代背景，也有重大现实意义，是历史逻辑与实践逻辑的高度统一。这些问题都在谆谆告诫全党要以历史为师、以人为镜，为搞好第二批教育实践活动指明了方向、提出了要求。面对四个考题，我进行了深入的思考，试着用自己的思想和行为去作答，猛然发现自己的成绩不尽如人意，也反映出自己仍然存在不少问题。为此，我决心在今后的工作中，要不断强化“赶考”意识，不断提高“应试”能力。一是要坚定理想信念。在工作和生活中，要始终坚持党和人民的利益高于一切、重于一切，把崇高的理想追求融入到工作中，积极工作，用实际行动践行党的群众路线，在工作中充分发---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---挥党员先锋模范作用和骨干带头作用。二是要树立求真务实、敢于担当的工作作风。在今后的工作中，我要爱岗敬业、脚踏实地、不图虚名，深入实际、深入基层、深入群众，出实招、办实事、求实效。牢记“两个务必”，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立正确的权力观、地位观、利益观，保持拒腐蚀永不沾的政治本色。三是要加强学习，理论联系实践。只有努力加强学习，了解各项方针政策，在思想上重视，提高认识掌握政策的实质，领会好政策的内容才能够准确的执行，才能在实际工作中服务好群众。四是要牢固树立心系群众、一心为民的公仆情怀。我要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需求作为第一选择，把群众满意作为第一追求，实心实意为群众办好事办实事，始终保持同人民群众的血肉联系。我今后会继续深入学习领会《面向未来的赶考》的实质内容，认真落实习近平总书记一系列重要指示，与学习习近平总书记提出的“三严三实”重要要求相结合，紧密联系思想和工作实际，不断提升思想境界，增强大局意识，体现为民情怀，做一个让组织放心、群众满意的公务人员。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---