沂蒙老兵观后感心得体会沂蒙老兵观后感1〝人人那个都说哎沂蒙山好,沂蒙那个山上哎好风光.青山那个绿水哎多好看,风吹那个草低哎见牛羊.高粱那个红来哎豆花香,万担那个谷子哎堆满场.咱们的共产党哎领导好,沂蒙山的人民哎喜洋洋……〞当熟悉的旋律再次在耳边回响,那些纯朴亲切的沂蒙儿女,仿佛穿越历史的画卷,向我们走来:用乳汁救活伤员的〝沂蒙红嫂〞.为了中国革命无私无畏的〝沂蒙母亲〞.拥军支前模范〝沂蒙六姐妹〞.身怀有孕在冰水中肩扛门板搭浮桥的无名妇女……每次重温经典,回顾历史,都会发觉英雄的事迹总有穿透尘封的力量,先烈的精神永远绽放耀眼的光芒.历史的车轮滚滚向前,战争的阴霾终于散尽,纷飞的炮火已成记忆,但历史的瞬间早已沉淀成为永恒,英雄的影像业已定格永垂不朽,〝吃苦耐劳.勇往直前.开拓进取.无私奉献〞的沂蒙精神已在华夏大地生根发芽.教书育人的三尺讲台,更是沂蒙精神扎根的沃土,绽放的膏壤.把危险留给自己,把安全留给学生,心中充满大爱,却惟独没有自己的〝最美女教师〞张丽莉;在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,为村民走出彝寨架起深沉的目光由远而近,遥远的思绪回到身旁,沂山脚下.弥水河畔的骈邑大地上,朴实无华.默默耕耘的园丁队伍中,〝沂蒙精神〞早已经满园怒放.吐露芬芳.吃苦耐劳.无私奉献的〝沂蒙精神〞,在这片一千八百公里的土地上薪火相传.生生不息,〝高山仰止,景行行止〞,虽不能至,心向往之,在先贤英烈和这些光辉形象面前,我能做些什么呢,又该做些什么呢?选择了教师,我无怨无悔;走上了讲台,我热血澎湃.在这个岗位上,我哭过,失落过,彷徨过,但我从没有后悔过.看着孩子们一张张稚嫩的脸庞,我从内心里立下誓言:我要用爱和责任,无愧于三尺讲坛.著名教育家马卡连柯曾说:〝爱是教育的基础,没有爱就没有教育〞.陶行知老先生也说过:〝真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能达到心的深处〞.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---记得刚毕业那会儿,班上有一个全校出了名的坏孩子,在家长眼中她是叛逆的,在老师眼中她是不可理喻的,在同学眼中她是不受欢迎的.她,学习成绩不好,早恋,打架,逃学,暴躁.然而,正是这样一个孩子,让我有了自当教师以来所不曾拥有的满满幸福感.认识这个小女孩是在一次感恩教育课上,我布置了一个小小的作业,每人写一句话给自己的爸爸妈妈.她这样写到:〝爸爸,妈妈,我多想你们经常回家〞.当我看到这句话的时候,我心如刀绞,一个年幼的孩子,究竟要承受多少的心伤.要用多少的叛逆来伪装内心的凄凉.课下的时候,我及时找班主任了解这个女孩的具体情况,父母感情不和,各自忙自己的事业,根本无暇顾及孩子.在与她的父母的沟通过程中,更感受到了父母的无可奈何.在我心中,每个孩子都是善良的天使.由于年龄段的原因,会表现出种.种让人意想不到的行为,或者调皮.或者古怪.或者敌对.这个时候,我能做到的就是不抛弃.不放弃,给予她更多的温暖和关爱,约她谈心.一起吃饭.一起谈论理想和未来,拉近彼此心灵的距离.一次课上,我热情洋溢的讲授新课.班上一个调皮的孩子一个劲儿的起哄,严重影响了课堂秩序.我的温和提醒却换来了他的横眉冷对.尴尬的氛围夹杂着难以言表的委屈,怀着不平静的心情结束了纠结的一课.课下的时候,这个女孩走到我跟前:〝老师,时间太紧,就写了这么多,你看看吧!〞我一怔,随即朝她微笑并表示了感谢.怀着好奇的心情,我把折叠成心形的信带回了办公室.〝老师,也许我们班的人个别同学总惹你生气,让你难堪.对不起.我挺喜欢你的,即使内心难受还强颜欢笑,不容易的,辛苦您了.〞.看着这张字数不多但饱含深情的字条,仿佛自己找到了心灵上的知己,一股暖流涌进心头,眼泪也禁不住流了下来.而给予我这种高峰体验的,竟然是一个被全校师生认为〝无药可救〞的孩子.美国总统林肯曾说过:〝关键的一句话有时会影响人的一生〞.作为一名人民教师,一个眼神.一个微笑.一句诚挚的祝福,都会给孩子的身心带来不可估量的影响.教师,这一太阳底下最光辉的职业,用一支粉笔.一根教鞭.一块黑板,一盏孤灯,深刻诠释了新时代沂蒙精神的真正内涵.望着孩子渴求知识的目光,我们唯有以我们的---...