202x年9月公司员工经典培训心得体会汇编最近发表了一篇名为《202_年9月公司员工经典培训心得体会》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。进入社会开始工作，都会要有适应过程，公司为新进入的员工进行培训，下面为大家推荐公司员工经典培训心得体会范文，希望对大家有帮助。几天的很快过去，回想这几天的学习，我认为自己确实受益良多。有好多话要说，却又不知该从何说起，我记得公司的招聘网页上有这么一句话：要认同王财贵的教育理念,面试时老师也问我说：你了解XXX的教育理念吗我摇头，刚到编辑室的第一天老师递给我一份文稿，说我可以回去看看，晚上回家我只是很随意的翻看了前几页，就已经觉得王教授了不得，前几页的内容主要讲的是的两种方法，即简单的问题简单去解决，复杂的问题要用根源的思考模式，从根源上解决。其实，我们国家，乃至于整个世界，缺少的是解决问题的方法，也就是缺乏一种心态，而不是缺少解决问题的能力.我很快就对这个演讲产生了浓厚的兴趣，然后用了两个小时的时间，慢慢的，完完整整的把这篇文章读完，读到教授的读经教育理念时，我除了惊奇、__，我还觉得我确实是来对了。接下来，随着对公司、对同事的慢慢熟悉，我也渐渐的融入其中，开始参加每晚的新员工培训活动，整个的学习带给我很多触动，也解开了我当时对读经教育的一些质疑，也带给我无论从生活还是工作上的诸多帮助。让我感触最深的有以下几个方面：第一个，也是我最早接触的，也是让我这个学教育学的，深信中国的教育课程改革要围绕---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---以学生为中心的的教学观、学习观、课程观展开的人的教育观发生改变的，就是教授的全幅性和全程性教育思想.教授在演讲中说到儿童中心本位要注意儿童懂不懂，要注意儿童有没有兴趣，这听起来好像是天经地义的，没有人可以反对的。不过，今天我们要反省一下，儿童只能学他懂得东西吗他学他懂得东西才会有兴趣吗这个问题值得我们每一个人思考，怎么思考，可以结合我们童年的经历进行思考;可以结合读经教育这几年的成效进行思考;可以结合我们现在的文化素养进行思考。你会发现，被我们无条件信奉了十几年的理论是有漏洞，有缺陷的。我们再也不能盲目相信，不加思考的全盘西化，就如教授所讲：中西文化是有本末之分的，所谓中学为体，西学为用，主次不能平行，更不能颠倒。所以我们要针对人性的发展，提倡一种全幅和全程的教育思想，要依据其特性作不同的处置，使中西两种文化的内容各归其位.第二个触动是教授对人性的理解。因为我刚接触教授的大量读，老实读的读经方法，听教授讲解老实读含义是只要读便可，不需要理解，在读经过程中也不需搞一些活动来引起学生的兴趣，只需要老实读经的说法时，还是有一些质疑的，比如：我们在读的经文真的有用吗那是古人202_多年前的智慧，也能适应现如今生产力科技都飞速发展的现代社会吗但当听到教授的答疑时，令我恍然大悟。正如佛教的传播一样，因为它是从人性出发，只要人们遇到苦难，就会祈求佛祖的庇佑。我们的经文也是圣人孔子从人性的角度出发，教育我们应该如何做人。人性是不变的，是一元的，变化的只是周边发生的事情，这个是多元的，我们---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---可以依据一元的人性论来解决多元的在我们身边发生的事情，所谓不要小看古人的智慧，不要狗眼看人低，古人的智慧是非常值得我们学习的。第三个问题也是值得我们每个人思考的：我们要如何来培养我们的孩子科学精神or科学成就思考能力or学习成绩我相信随着以后不断的学习会更全面的、系统的、深层的理解教授的教育理念，踏实的做好自己的工作，套用同事的话说成就自己，成就公司.以上就是《202_年9月公司员工经典培训心得体会》的范文全部内容，涉及到我们、教授、问题、学习、解决、思考、公司、教育等方面，希望对大家有用。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---