新闻写作与投稿的几点体会基层新闻通讯员，有着自己得天独厚的新闻资源优势——身处基层，亲身参与，第一知情人，有经历、有体会。那么，如何将新闻资源转化为新闻稿件，不揣冒昧，根据自己在写作新闻稿件过程中的体会，就新闻稿件的写作与投稿谈谈个人几点粗浅看法。一．增强新闻敏感性，善于发现新闻没有发现，就没有新闻。要发现新闻，就要培养自己的新闻敏感性。要有一双新闻眼，审美眼，洞察身边发生的新闻事件。我认为，所谓的新闻敏感性，就是在已经发生或正在发生中的事件中获得新闻的能力。如何培养自己的新闻敏感性呢？首先，要培养新闻热情，时时关心周围发生的事件，一旦发生甚至将要发生新闻时，马上能嗅到“味儿”。其次，要有一双锐利的眼睛，善于观察，善于琢磨，看清新闻的价值在哪里。三是要切实把握好事件的时效性，发现目标立即追赶，不捕捉到新闻不罢休。如前不久，我向镇长要一组文明创建的数据时，他说我在街上正在开展集中整治不文明活动，等会再说。我很快反应过来了，现在市区镇不正在开展文明创建活动吗？这不是一条绝好的新闻线索吗？这不正是当前政府和群众最为关心的问题，也是媒体关注的焦点吗？于是我就赶紧带上相机，骑上电动车，参与到活动中来，回来后很快组成了一篇《牛集镇集中整治不文明现象动真格》，在10月29日的《亳州晚报》周二的《谯城周刊》三版头条登出。当天市委书记杨敬农亲自在报纸上作出批示：“牛集镇的作法很好。领导同志亲自上街上路督查推动，在‘一线’发现解决问题，把文明创建从城区，向农村，向集镇纵深推进，体现出干部扎实务实的工作作风，真抓实干的工作精神。”在11月1日，区委书记胡朝荣批示：“同意李伟主任的建议，关键是持之以恒，以长效机制来保障，形成材料在全区推广。”再如，开展志愿服务活动，为中学生传播正能量，其实也是文明创建方面的所需准备的内容之一，我就向镇里建议能不能组织中学生到敬老院开展献爱心活动，建议很快被领导采用，镇长当即就给张沃中学联系，很快定下了活动日程，同时我还联系了亳州市电视台《走进农家》节目组的记者，在10月14日正式开展此次活动，第二天节目《敬老月里敬老院，张沃中学献爱心》播出，我组写的《张沃中学“小红帽”爱心献给敬老院》先后在《中国未成年人网》、《亳州教育网》、《亳州晚报》《谯城区教育网》等媒体登出。还有近期组写的《乡村少年宫乐了农家娃》、《小学生参观本土书画展》牛集中心小学谯城区牛集中心小学“五禽戏”练起来》也在《亳州晚报》等媒体登出。……这些稿件，得到网站和报社编辑们的充分肯定。二．分析行业和报刊特色，有的放矢---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---我认为，不论是教育系统宣传，或是地方新闻，都有自己的特点和要求。因此，通讯员要好好研究不同报刊（网络）的特色。了解你所要投稿报纸（网络）的栏目设置和定位，看酒下菜，有的放矢。一般报纸分若干栏目，就要根据不同的新闻题材，投往相应的栏目。另外，基层通讯员首先要明确自己是“干什么”的，自己所处单位的职能是什么？只有对自己有了一个清晰的定位，找准切入点，闪光点，尤其是现在的活动包括会议、培训讲座等比较多，对于每开展一个活动，在你参与活动的过程中，就要跟其他人不同，时时刻刻要留意最值得写的新闻点，如学校每学期都要举行期中期末表彰会，如果你只是以会写会，太老生常谈了。如上周我校举行的期中表彰会，我就改变了写作方法，就找准校长给优秀学生颁奖这个新闻点，写了一则《谯城区牛集中心中学：奖品颁发给优秀学子》，并配发了图片，文字也只不过300多字，已在《亳州教育网》和《中国文明网》发布。这就是“会看的看门道，不会看的看热闹”，这样写出的稿件才不至于“不伦不类”，才有采写的激情和方向，所采写的新闻稿件就才能体现自己的特色。另外，报刊的栏目不同，要求的文字风格也不同，消息、现场新闻要求文字简炼，叙述清楚。一般的通讯也最好控制在千字左右。这样的稿件一般通过电子邮件发到版面编辑就可以了。作为通讯员，还要经常与报社（网站）相关编辑联系，以密切关系，取...