六一“护苗”行动心得体会孩子是国家的希望，关注儿童成长，就是关注社会的未来。在这样一个一提教育便尴尬的特殊时代，教育孩子成了人们最重要而又最困难的事情，它比任何工作都难。在第66个六一国际儿童节前夕，本网推出一组关注儿童健康成长的系列报道。报道通过大量走访基层一线的老师、学生家长以及教育学、心理学专家，对儿童成长阶段存在的教育、健康、安全等方面的问题予以关关注，并进行全面深入的解解析。（5月29日人民网网）教育、健康、安全等问问题，不仅是影响到少年儿儿童身心健康成长的大事，，也是国家民族的百年大计计。一些看似一切为了孩子子的成人所谓关爱行为，有有时候恰恰也是爱的枷锁，，让孩子在这样那样的“爱爱的名义”下丢了个性，失失去了童年该有的快乐，有有的甚至为此付出了惨痛的的代价。“六一”节就在眼眼前了，很多单位、家庭、、个人也在张罗这给孩子这这样那样的关爱，尤其是对对于留守儿童，此项活动似似乎一浪高过一浪。但是，，在那些贫困落后的地区，，留守儿童需要细水长流的的爱似乎比节日的爱更加迫迫切，我们的地方爱心组织织，能够将对于节日的重视视有效地分解出来，用在对对这些孤贫儿童、留守儿童童的关爱上，这在笔者看来来，要远远胜于节日去赶热热闹。再说，要为少年儿童童真正营造一个健康成长的的环境，也不---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---能单靠哪一方方面，必须政府、学校、家家庭三方合力。这中间，任任何一方的缺失，对于广大大少年儿童的成长毕竟还存存在短腿。就如记者在调查查中发现甘肃的部分留守儿儿童都比较胆小、心中不够够阳光。这其实就是长期亲亲情饥渴造成。所以，对于于孩子的身心健康，金钱不不能替代感情、棍棒不能替替代教育，孩子不能成为““散放的羊“，这是千真万万确的道理。解铃还须系铃铃人，要真正破解这些孩子子的心结，我们一定要认清清自己的角色，该承担什么么责任，尽什么义务，都不不能假想着用学区房、人民民币，抑或是搞几次活动能能够彻底来代替。俗话说，，浇树浇根。“不能让孩子子输在起跑线上”“树不不修不成材”等教育观点虽虽然出发点不错。但是，过过分的功利只会导致知识和和品德的失衡，很多教育中中的吃力不讨好，适得其反反也不是个案。更何况从教教育心理学的角度看，快乐乐的孩子更容易获得安全感感，这对建立完善的人格品品质具有很好的帮助。这就就需要我们三方合力为未成成年人创设多彩的舞台，一一方面要注重少年儿童的兴兴趣能力培养，更要注重道道德品质的建树，并在多样样的活动中让他们学会自我我保护，形成健康的核心价价值观。一个好的“良法善善策”胜过千万次说教。家家庭是社会的细胞，是孩子子成长的摇篮。我们只有注注重家庭美德建设，重视好好家风的引领，家长对孩子子的爱更要多着眼于整体，，更注重细节，必须尊重规规律、因人而异，不盲目跟跟风。对于少年儿---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---童的呵护护、教育引导，也该是从““宝剑锋从磨砺出，梅花香香自苦寒来”这方面多寻找找良法善策。少年儿童是国国家的未来，是民族的希望望。给所有儿童创造良好的的成长环境，让他们健康、、快乐、幸福地成长，这是是三方的祈愿。我们不妨也也借此“六一”儿童节，来来一次对于孩子健康、教育育、安全方面的大反思，然然而寻找更好的对策，才促促使“少年强”，这样我的的少年儿童才能练就一颗““勇敢的心”，在大风大浪浪中茁壮成长。（王磊）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---