关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见的心得体会关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见的心得体会关于加强中小学教师职业道德的若干意见【宝泉岭高级中学职工学校“六五”普法学习讲座】加强师德修养提高综合素质主讲教师：陈得利学习《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，建设一支适应21世纪要求的高素质教师队伍，根据国家教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》精神，现就加强教师职业道德建设的有关问题提出自己的几点体会。一、充分认识加强中小学教师职业道德建设的重要性和紧迫性教育成败，系于教师。教师素质，重在师德。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中对广大教师寄予厚望，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---强调："老师作为人类灵魂工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。"这是我们进入新世纪教师队伍建设的根本。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量。这对于培养和造就我国21世纪一代新人提出了更加迫切的要求。今天做老师，最大的价值就是为中国迎接世界新科技革命的挑战，培养出能实现第三步战略目标，把我国建成中等发达国家的各种人才。"铁肩担道义"这句话用在教师身上是非常合适的。教师的双肩承担的是共和国和民族的希望教师的双手托起的是明天的太阳。因此教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。社会在前进，教育在发展。实现教育现代化，全面推进素质教育，对教师的思想政治素质、业务水平和道德修养提出了新的更高的要求。我们教师应充分认识加强教师职业道德建设的重要意义，积极探索，开拓创新，大力提高师德水准，为建设一支学习型、研究型、创新型的师资队伍作出自己的努力。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、加强中小学教师职业道德建设的基本要求根据国家教委、全国教育工会1997年制订的《中小学教师职业道德规范》和宁波市教委2000年关于重申〈中小学教师职业道德规范〉进一步加强师德建设保证青少年健康成长的若干规定，通过加强中小学教师职业道德建设，努力使广大教师做到：1、依法执教。依法执教的主要途径是：第一，在"教书"实践中贯彻落实教育法律、法规和其它相关的方针和政策；第二，在"育人"实践过程中贯彻落实教育法律、法规和其相关的法律、法规。依法执教的方法有：第一，努力学习各种法律、法规，特别是有关教师依教的法律和法规，深刻认识它的强制性；第二，要认真、踏实地做到依法管教、依法行教、依法保护学校、教师、学生的合法权益；第三，要强化依法执教的宣传力度，强化全社会的"依法执教"意识。2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法利益，促进学生全面、主动、健康发展。4、严谨治学。严谨治学有着丰富的内容：第一，教师要树立优良的学风，在学习中认真求实，要勤学苦钻、学而不厌；第二，教师要做到刻苦钻研业务，努力学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，精通所任学科的专业知识，掌握邻近的学科知识，学习教育理论，熟悉和掌握教育管理方面的知识；第三，要研究、探索教育规律；第四，做到诲人不倦，认真授业；第五，养成个性化的教学风格和独特的教学艺术。严谨治学的要求是：第一，教师要做到刻苦学习，锲而不舍，对讲授课程的基本理论、基本概念、基本技能要了如指掌，熟透专深，融会贯通；第二，要将"刻苦"与"严谨"相结合；第三...