学习《十三讲》心得体会运用“船”与“桥”的辩证思维方法是坚持马克思主义立场观点方法的根本要求。毛泽东同志说过：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，也有一个“船”或“桥”的问题解决了这个问题，就能让我们的学习更加全面系统，理解更加深刻准确。中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，就是我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的“船”或“桥”，也就是辩证思维的问题。借助这本辅助教材，能让我们更好地实现武装全党头脑、教育人民，运用创新理论成果指导实践、推动工作取得好成效。全面、准确、系统，是学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本要求。思想政治理论学习不是科普知识学习，要学得全面，不能挂一漏万、搞有选择的学习;要学得准确，不能认识模糊、偏离中央精神;要学得系统，不能零散琐碎、领会不到思想的系统缜密。《三十讲》作为学习辅助教材，在阐释习近平新时代中国特色社会主义思想上，很好地做到了全面、准确、系统。首先是全面。习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义等各个学科领域，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。《三十讲》囊括了党的十八大以来习近平总书记的每一篇重要讲话精神，经济、政治、文化、社会、生态文明、治党治军、外交国防等方方面面都有专论，对党和国家发展进步的根本方向、对实现中华---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---民族伟大复兴的伟大梦想也有专门的解读，有助于我们全面地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的纵横开阔博大精深，习近平新时代中国特色社会主义思想是对21世纪马克思主义的继承和发展，是实现人的全面自由发展和实现共同富裕，更是坚持和发展中国特色社会主义事业建设的长期战略指导思想。其次是准确。这本教材在写作上，大多数段落都是直接引用习近平总书记的重要讲话，特别是在一些重大理论重要论断方面，严格按照习近平总书记讲话原文的表达进行编排，不作过多的铺陈和点缀，实现了读原著、学原文悟原理的效果，这对我们更加准确地领会习近平新时代中国特色社会主义思想有着特殊的意义。这一思想是新时代中国共产党人的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针。再次是系统。《三十讲》环环相扣，又各自成篇，分专题深入讲解了习近平新时代中国特色社会主义思想的要论和主旨。前面九讲实际上是总纲，重点阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和伟大意义，阐述当前党和国家面临的历史方位和阶段性特征。第十到第二十八讲实际上是分论，分专题讲述了习近平新时代中国特色社会主义思想的涵盖领域和主要内容。最后一讲，实际上是对学以致用提出了要求。总分总的叙述结构，有利于我们从整体上把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和时间要求。这一思想坚持和发展马克思主义，鲜明贯穿着马克思主义立场观点方法，集中体现了马克思主义的理论品质和精神实质，闪耀着马克思主义真理光辉，是当今时代最现实、最鲜活的马克思主义。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学习《十三讲》心得体会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国的首要政治任务。党的十九大，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想并写进党章，习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。由中共中央宣传部组织编写的《三十讲》以"八个明确"和"十四个坚持"为核心内容和主要依据，分三十个专题，全面、系统地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想。作为一名基层党员干部，要深入学习《三十讲》的内容，掌握核心要义，学懂弄通做实习近平新时代中国特...