暑假三下乡社会实践心得：夏日激情点燃梦想之火受益匪浅，也努力了用夏日激情点燃梦想之火，属于自己的教学梦想，属于渴望知识的孩子们的求学梦想。星星之梦想火，温暖我们彼此的心。夏日激情不禁荡漾在7月13日的天空中，伴和着感动之音。一日之计在于晨，早上八点我们出发，接近中午，我们已经到达目的地——雷高文化楼。烈日中天，看着许许多多孩子们来接待我们，很开心。她们还主动帮忙提东西，那甜甜的笑容，深深感染了我们，点燃支教热情。接着，我们享受着热心阿姨们弄的午餐，实属幸福！炎热夏日，小小厨房，阿姨们汗如雨下，仍然亲自下厨，做一餐美味佳肴欢迎我们的到来，这不仅仅是一餐饭，更是蕴藏着一份心意，一种淳朴民风的体现，一份热情。我们为之感动，追求梦想过程不正需要这些精神支持吗？我们更需要拥有这样的素质：真挚对人对事，学会感恩，付之行动。一、教育篇：梦想之基于感动之际，我也用自己的夏日激情满溢着课堂。第一节英语课教下几个简单英语单词和音标，如bo、girl、peah、lassroom、等，吸引他们的注意力。这时，我发现：只要是他们感兴趣的知识，或者新颖的认识，他们都会很认真听、好好学。听着他们认真、大声地跟读，声音越来越洪亮，坐姿越来越规范，小动作越来越少，心里挺乐滋滋的，更是忘了别的老师说法：他们很小孩气和不听话爱闹。我也开始懂得：偏听则暗，得看探究事实本质；多一点关注他们的优点，更是当好班主任以及老师角色的必备武器吧。罗马不是一天建成的，贯彻教育是一个积累的过程，身为老师要为孩子们的学习奠定牢固基础，无法在短时间传授个人全部的经验与经历，但可以传授方法，时刻重视教育，因为对大多数孩子们而言，教育是梦想之基。通过享受教育过程中，孩子们可以自强拼搏，获得相对平等公平的机会，也是上重点初中或高中，这是他们有出息，摆脱贫困的最好途径。无论怎样，教育是梦想之基，是无可厚非的，正所谓“书是个人的希望、读书是家庭的希望，读书是国家的希望。”此外，我对教育是梦想之基印象更深刻是由于亲身经历一位老奶奶送孙子上学的事儿。有一天下午大雨倾盆时，一位老奶奶带着孙子、孙女来学校，出于感动，因为我未尝有奶奶送去上学的经历，但我知道那是很幸福的，所以很热情和老奶奶谈话，了解到她孙子想上四年级，看得出奶奶想孙子好好读书，我很欣慰，就让她孙子成为我班的孩子了。刚好他可以赶上第二节课：绘画。孩子上课本来是天经地义的，但老奶奶却陪了2节课，无论我怎么劝奶奶回去休息，她都是不回去。我知道：孙子爸妈在外工作，把孩子教给她，是为了挣更多钱，而挣钱是为了给孩子拥有更好的教育。层层期待汇合，奶奶更加重视教育。这些事儿，让我反思到：当今教育不仅是老师的分内事，是孩子们内心的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---渴望，想借知识之翅膀，飞得更远更高，也是为了在每个转折点的路口，看到正确道路走向成功，而重要的指引路标就是知识，更是家长们的期望。但某些家长只看到问题的一面，认为孩子去学校就能有出息，就会有希望望子成龙，望女成凤，但殊不知，家庭教育比老师教育更加重要。我认为，挣钱不是留守儿童给老人家的原因，孩子教育离不开家长们的无形教育，如父母的关爱，礼貌举止等。为了固教育是梦想之基，为了圆孩子们渴求知识的梦，我倡议，家长们更需要付出时间和精力，花多点时间陪陪孩子们，一起学习，辅助作业练习，让孩子们感觉到学习不是个人的奋战，而是大家的共同奋进。这胜于老师的千言万语呀！当然，教育也少不了老师和社会各种教育力量（包括政府）的支持。为了教育，各种积极力量都应该调动起来，这也是文化软实力提高的根基之要点。二、活动篇：梦想之真孩子们求学之梦，不但在课堂上的努力付出，而且表现在德智体美方面的提升。师生之间的梦想之火，照耀着整个校园。孩子们渴望提升各方面的素质，老师们为了提升孩子们的素质制定教学方法，互相努力，都是希望短短十天的日子，有所收获。7月17日，在全体师生的努力下，顺利举行地震演练活动。通过演练前期宣传知识学习、教室内应急避震演练、紧急...