XX教师读书心得体会教育的真情与智慧是教师应具备的品格与专业素养，也是社会的期待。下面是应届毕业生文学网小编为大家分享的教师读书心得体会，希望大家喜欢!教师读书心得体会【1】近日有幸拜读了万玮老师的《教师的五重境界》，对于万玮老师几年前就有过了解，曾经读过他的《班主任兵法》当时对他教育学生的方法非常感兴趣，他强调以爱为前提把每一个教育学生的案例总结下来，并且将古代的兵法理论运用于教育领域，探究了兵法与教育之间的关系，这在班主任工作中还是独树一帜的。今天再读《教师的五重境界》感觉又提升了一个理论层次，帮我在教育的道路上梳理了思路。一口气读完了这本书，既有酣畅淋漓之感，又有豁然开朗之坦荡。许多积压已久的困惑、忧愁、思虑顷刻如烟散去，荡漾在心是一种久未体会的或淡亦浓的幸福之感。我主要从以下三方面谈谈自己的学习感受。第一，兴趣是最好的老师。正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我从小就喜欢教师这一份工作，多年---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---后终于如愿以常的成为了一名人民教师。正因为这份喜爱让我在学习与实践中不断的琢磨反思总结，使我避开了万玮老师所说的前两个阶段。万玮老师把教师的成长分为五个阶段，教知识、教方法、教状态、教人生、教自己。记得巍巍老师曾说过：“不要一味的给学生灌输死板的知识，要培养他对世界的一种热爱，性情的培养要比读死书重要的多。”又说：“学生时期真正学到的是多年后，全然忘记了课本内容而沉淀下来的东西。”当我读完万玮老师的《教师的五重境界》，他让我在教师这一个行当里，开阔了教育视野，建立了良好的开端。绕开了不必要的误区。第二，挑选最佳方法。面对一个具体情境我首先思考，能得到的最好结果是什么。确定了最好的结果，我接着思考要得到这个结果有哪些，其中哪些途径是可行的，有没有最佳方法。这是很难的一步，需要经验的积累。我也是经过多年的积累才养成这样的习惯，慢慢形成正确的判断与决策。第三，教学相长，提升自己。当老师教育学生的同时，自---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---己也能从孩子们身上学到很多我们所不知道的知识与品质在这点上，万老师在他的《教师的五重境界》中也提到了那就是第五重境界：教自己。特别是在学生的品德教育上我慢慢意识到教师相对于学生，没有任何优势可言。甚至学生的心灵更为单纯，品格更为高尚，在学生面前教师有时甚至会自惭形秽。与其教学生，还不如教自己。所有那些对学生提出的要求，都首先是对自己的要求。自己做到了，才有可能要求学生去做。桃李不言，下自成蹊。教育不是说教，而是影响，是感染，是熏陶。教师这个职业不是教，而是学，教师自己首先要成为终身学习者。做为一名教育工作者，在这个意义上来讲，我想应该是生命不息学习不止。感谢博爱、睿智的万玮老师，感谢《教师的五重境界》一书，及时给我的教学及教育工作注入了新鲜的血液，帮我梳理了教师工作的思路。在今后的学习工作中，我将树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教师读书心得体会【2】教育事业的快速发展，使我们在教育战线工作的同志感到欣慰的同时，倍感压力的存在。要想跟上时代的步伐，必须要加强自身学习，提高自身素质，这已经成为教育工作者的共同愿景。本次寒假我读了曾仕强教授编著的《教师的中华文化素养》一书，颇有感想：中华文化历史悠久，是世界上最古老的文明之一，作为一名教师，在教学中，应能知道，书本是无言的老师，读书是教学中最大的乐趣。该本书，共八章：第一章大哉中华，第二章至圣先师，第三章易为源头，第四章持经达变，第五章维护和平，第六章天人合一，第七章虚怀若谷，第八章孝道为先。读该本书后，我收益颇多，它不仅使我更深层地了解中华文化的特质，更使我明白教师如何提升自己的中华文化素养。较高的文化素养，来自于实践、来自于生活、来自...