十八届四中全会精神学习心得体会：解读全会精神我校召开理论中心学习组(扩大)学习会议，专题学习党的十八届四中全会精神。全校22名教职员工参加了学习。会议由学校党组副书记杨承宇主持。他强调：为充分发挥党校的“三个阵地，一个熔炉”作用，对党的路线、方针、政策的学习，党校的教职工应该走在前列。通过学习，要求全体教职工对十八届四中全会精神有个准确地把握，教职工整体素质得到提高，从而促进党校各项工作有序开展。会上，学校党组书记林祖海从两个方面带领全体教职工对十八届四中全会精神进行了学习。一是十八届四中全会提出的总体要求和主要任务。林老师对四中全会总体要求的四个“着眼于”作出了说明，强调了四个“着眼于”是新形势下加强和改进党的建设的立足点。并带领全体教职工对四中全会的六项任务进行了具体的学习。二是十八届四中全会的二十个新观点、新要求。林老师结合实际，对四中全会提出的二十个新观点、新要求进行了深入、细致地讲解，使全体教职工对十八届四中全会精神有了一个---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---总体的把握。按照会议安排，学校班子成员和各科室负责人分别交流了学习体会。大家一致认为：党的十八届四中全会的召开，是在中国共产党成立88年、执政60年、领导改革开放30年的重要历史时期召开的，具有重要的政治意义、历史意义和现实意义。党校全体教职工对十八届四中全会精神要多读、多领会，要在深层次上提高对党的十八届四中全会精神的认识，在工作中努力干好自己的事情，坚守好自己的岗位。十八届三中全会精神党的十八届三中全会胜利闭幕，全面深化改革的蓝图已经展开，党中央在新的历史起点上为进入新时代的改革果敢抉择、指引方向。科学发展需要全面深化改革，我们必须以更大的政治勇气和智慧坚持正确的方法论，注重改革的系统性、整体性、协同性，才能更快地由“经济大国”迈向“经济强国”，实现中华民族复兴的中国梦。党的十八届三中全会精神解读一、从三个维度把握“全面深化改革”这一主题十八届三中全会确定的主题是“全面深化改革”，这---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---与十一届三中全会以来的前6次三中全会有所不同。尽管前6次会议也都与改革有关，但主题仅是某一方面改革。这次则包括了经济、政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队改革、党的建设制度改革等等。之所以确定这样的主题，一方面是为了与“五位一体”总体布局相适应，另一方面也是实践需要，当前改革进入攻坚期、深水区，只有坚持全面改革，才能继续深化改革。《决定》描绘了全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标，汇集了全面深化改革的新思想、新论断、新举措，反映了社会呼声、社会诉求、社会期盼，凝聚了全党全社会关于全面深化改革的思想共识和行动智慧。《决定》又不仅仅是一份蓝图。它详细合理地布局了全面深化改革的战略重点、优先顺序、主攻方向、工作机制、推进方式和时间表、路线图。《决定》明确了一系列的战略任务，更注重在落实方面下工夫，确保改革的可操作性。第一，全面认识“全面深化改革”首先要求我们从现实的需要上认识到我国改革已经进入新的历史时期。经过35年的改革开放，中国经济已然成为“世界引擎”。但是，经济的潜在增长率已在降低，传统的发展方---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---式已经不可持续。在经济方面迫切需要增强发展后劲;在政治方面迫切需要推动体制创新;在社会管理方面迫切需要化解突出矛盾;在文化发展方面迫切需要激发创新活力;在生态环境方面迫切需要健全法律保障……这一切对全面深化改革提出了更加紧迫的要求。同时，我们所面临的国际形势也更加复杂，新技术革命不断兴起，我国经济发展还面临着后起国家追赶和发达国家的经济、科技优势“两面夹击”的压力。改革如逆水行舟，不进则退。全面深化改革既是广大人民群众的热切期盼，也是决定当代中国命运的关键抉择在新的历史起点上全面建成小康社会，加快转变经济发展方式，让群众过上更好的生活，必须依靠全面深化改革。第二，...