6.3.5平面向量数量积的坐标表示原卷--学年高一数学新教材同步课堂精讲练导学案人教A必修

6.3.5平面向量数量积的坐标表示导学案编写:廖云波初审:孙锐终审:孙锐廖云波【学习目标】1.会用坐标表示平面向量的数量积.2.能够用向量坐标求数量积、模及两个向量的夹角.3.能够利用坐标判断向量的垂直关系.【自主学习】知识点1面向量数量积的坐标表示若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=.即两个向量的数量积等于.知识点2平面向量长度(模)的坐标表示(1)向量模公式:设a=(x1,y1),则|a|=.(2)两点间距离公式:若A(x1,y1),B(x2,y2),知识点3两向量垂直的坐标表示设两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a⊥b⇔.知识点3向量的夹角公式---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---设两非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a与b的夹角为θ,则cosθ==.【合作探究】探究一平面向量数量积的坐标运算【例1】已知a与b同向,b=(1,2),a·b=10.(1)求a的坐标;(2)若c=(2,-1),求a(b·c)及(a·b)c.归纳总结:【练习1】若a=(2,3),b=(-1,-2),c=(2,1),则(a·b)·c=____________;a·(b·c)=____________.探究二向量的模的问题【例2】向量AB与向量a=(-3,4)的夹角为π,|AB|=10,若点A的坐标是(1,2),则点B的坐标为()A.(-7,8)B.(9,-4)---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---C.(-5,10)D.(7,-6)归纳总结:【练习2】已知在△ABC中,A(2,-1)、B(3,2)、C(-3,-1),AD为BC边上的高,求|AD|与点D的坐标.探究三向量的夹角与垂直问题【例3-1】已知a=(1,-2),b=(1,λ),且a与b的夹角θ为锐角,则实数λ的取值范围是()A.(-∞,-2)∪(-2,)B.(,+∞)C.(-2,)∪(,+∞)D.(-∞,)【例3-2】已知向量a=(-1,2),b=(m,1).若向量a+b与a垂直,则m=________.【例3-3】已知a=(3,-1),b=(1,-2),则a与b的夹角为()---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---A.B.C.D.归纳总结:【练习3-1】已知a=(1,2),b=(1,λ),分别确定实数λ的取值范围,使得:(1)a与b的夹角为直角;(2)a与b的夹角为钝角;(3)a与b的夹角为锐角.【练习3-2】设向量a与b的夹角为θ,且a=(3,3),2b-a=(-1,-1),cosθ=________.课后作业A组基础题一、选择题---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---1.若单位向量满足,向量满足,且向量的夹角为60°,则()A.B.2C.D.2.已知向量,若向量在向量方向上的投影为-2,则向量与向量的夹角是()A.30°B.60°C.120°D.150°3.已知向量满足,且与的夹角为,则()A.B.C.1D.134.已知,则在方向上的射影为()A.B.C.D.5.已知向量,,若,则实数m=()A.-1B.1C.2D.-2---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---6.已知向量,满足,,且与的夹角为,则向量与的夹角为()A.B.C.D.7.若,,且,则向量的夹角为()A.30°B.60°C.120°D.150°8.已知非零向量、满足,且,则与的夹角为()A.B.C.D.9.设非零向量,则“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件二、填空题10.已知单位向量,满足,则与的夹角是_________.---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---11.若向量,,则与的夹角等于______.12.向量,,若,则_________.13.已知单位向量,的夹角是,向量,若,则实数________.三、解答题14.已知向量与向量的夹角为,且,.(1)求;(2)若,求---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---15.已知平面向量,,,函数图象的两条相邻的对称轴之间的距离是.(Ⅰ)求函数f(x)的单调递减区间;(Ⅱ)求函数f(x)在区间上的最值.B组能力提升一、选择题1.非零向量满足:,则与夹角的大小为()A.B.C.D.2.已知向量,向量在方向上的投影为-4,若,则实数的---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---值为()A.3B.C.D.3.已知向量,,若与的夹角为,则()A.2B.C.D.14.如图所示,在中,设为的外心,向量,,,若,,则等...

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