桐梓中学教师招聘考试真题及答案解析卷6

桐梓2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1:美国行为主义心理学家华生曾经这样说过:“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。,,这种观点属于()。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、遗传决定论2:学生的()体现在学生入学后,自然地把老师作为亲近、信赖、尊敬甚至崇拜的对象,作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。单项选择题A、主体性B、创造性C、依赖性D、向师性3:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子4:以下不属于老舍作品的是()。单项选择题A、《茶馆》B、《日出》C、《骆驼祥子》D、《猫城记》5:下列有关文学常识的表述不正确的一项是()。单项选择题A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者;惠特曼也是一位浪漫主义诗人,他的《草叶集》创立了自由诗体,开一代诗风B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《悲惨世界》的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让C、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了著名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》,中期又创作了“四大悲剧”D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》6:一般来讲,成就动机水平较高者具有哪些特征?()多项选择题A、挑战性与创造性B、坚定信念C、能够正确归因D、计较个人得失E、不打无把握之仗7:把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是()。单项选择题A、测验内容B、测验目的C、规范程度D、结果解释参照标准8:教师专业化应符合的条件有()。多项选择题A、具备专门的知识技能B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力D、具有充分的自治和自律性E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理9:下列哪一种课程是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式()单项选择题A、核心课程B、广域课程C、相关课程D、活动课程10:我国的教学方法体系形成于()单项选择题A、建国前B、建国初期C、“文革”期间D、改革开放后11:“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。()判断题对错12:教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。单项选择题A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用13:吹拉弹唱属于()单项选择题A、识记技能B、心智技能C、动作技能D、认知技能14:在现代社会,教育作为一种社会现象,其领导权是由什么来决定()。单项选择题A、科学技术的控制人B、生产力C、政治经济制度D、文化权威者15:单项选择题“教学相长”,“及时而教”等教育思想最早出自我国的()。单项选择题A、《中庸》B、《孟子》C、《大学》D、《学记》16:起源于古代中国和古希腊,至今仍是世界上绝大多数国家学校中最主要、最常见的课程类型,这种课程类型是()。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、核心课程D、整合课程17:社会生产力与教育内容的关系是()。单项选择题A、社会生产力制约所有教育内容B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容C、社会生产力与教育内容无关D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容18:教学目标表述的可操作性指的是,要指出实现教学目标的具体途径。()判断题对错19:桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结,而是建立观念之间的联结。()判断题对错20:教学技能既表现为教师的个体经验,又是教师群体经验的结晶。()判断题对错21:学校行政体系中最基层的行政组织是()。单项选择题A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级22:建立学习时间表属于学习策略中的()单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略23:近代第一本教育学著作是()单项选择题A、《教育漫话》B、《大教学论》C、《民主主义与教育》D、《设汁教学法》24:在不注意或只略微注意的情形下所获得的意识叫做...

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